Habilidades de leitura são fundamentais para o progresso educacional
As dificuldades de aprendizagem na leitura básica afetam a capacidade de ler palavras isoladas e em passagens. Alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura básica têm dificuldade em entender a relação entre letras e sons. Confusão com agrupamentos comuns de letras como th, sh, ing, str e ight são comuns nas dificuldades de aprendizagem das habilidades básicas de leitura.
Causas da leitura básica de dificuldades de aprendizagem
As dificuldades de aprendizagem na leitura básica provavelmente envolvem dificuldades com o processamento da linguagem e com os centros de raciocínio visual do cérebro. Acredita-se que eles sejam causados por condições herdadas ou por diferenças no desenvolvimento do cérebro e fatores ambientais. Eles não se devem apenas a problemas de visão , dificuldade em ouvir ou deficiências de fala e linguagem ou falta de instrução.
Sintomas da leitura básica de dificuldades de aprendizagem
Pessoas com dificuldades de aprendizagem na leitura básica têm dificuldade em entender a ligação entre letras e sons. Como resultado, o aprendizado com deficiência não pode decodificar palavras ou usar habilidades fonéticas para soar palavras. A leitura é física e psicologicamente desgastante para pessoas com dificuldades de aprendizagem. Os problemas escolares são embaraçosos para muitas pessoas com dificuldades de aprendizagem e evitam a leitura sempre que podem.
Instrução para deficiências de aprendizagem na leitura básica
A avaliação das dificuldades de aprendizagem pode fornecer informações para ajudar os educadores a identificar os tipos específicos de erros de leitura que uma criança faz. Eles usam essas informações para desenvolver um plano de instrução e escolher estratégias baseadas em pesquisas que provavelmente serão eficazes para crianças com dificuldades de aprendizagem.
As estratégias se concentram nas tarefas de pré-leitura , no desenvolvimento do vocabulário visual, na instrução de leitura mediada, na fonética e, possivelmente, na terapia de linguagem para ajudar os alunos a aprender. À medida que as crianças constroem habilidades básicas de leitura, os professores também apresentarão atividades para melhorar a fluência .
Equívocos sobre dificuldades de aprendizagem
Todos os alunos com dificuldades de aprendizagem podem parecer menos capazes de aprender do que realmente são. As dificuldades de aprendizagem podem fazer com que pareçam preguiçosas ou indiferentes quanto à escola. No entanto, a maioria dos alunos com dificuldades de aprendizagem tem uma capacidade geral de aprendizagem que é tão forte quanto, ou superior, aos seus pares. Isso pode causar uma tremenda frustração para os alunos com deficiência de aprendizado, devido ao esforço que devem fazer para realizar seu trabalho. Pessoas com dificuldades de aprendizagem geralmente sabem que estão atrás de seus pares, o que afeta sua auto-estima e, consequentemente, a motivação.
Diagnóstico Deficiências De Aprendizagem
O diagnóstico de dificuldades de aprendizagem é um processo complexo. Testes de leitura diagnóstica padronizados podem ser usados para determinar quais tipos específicos de problemas estão afetando as habilidades de leitura do aluno. Por meio de observações, analisando o trabalho do aluno, a avaliação cognitiva e, possivelmente, a avaliação do idioma, os educadores podem desenvolver planos educacionais individualizados.
Ajuda para crianças com dificuldades de aprendizagem
Se você acredita que você ou seu filho tem alguma dificuldade de aprendizado na leitura básica, entre em contato com o diretor da escola ou o orientador para obter informações sobre como solicitar uma avaliação . Solicite uma referência para seu filho para uma equipe do IEP para determinar se a avaliação é apropriada.
Para estudantes em programas universitários e profissionais, o escritório de assessoria de sua escola pode ajudar a encontrar recursos para ajudar a garantir seu sucesso.