A dislexia é um tipo de dificuldade de aprendizagem caracterizada pela incapacidade prejudicada de ler ou interpretar palavras, letras e outros símbolos. Embora a condição não esteja de forma alguma associada à inteligência geral da criança, ela pode interferir no aprendizado se não for identificada e tratada adequadamente.
O tipo e o grau de deficiência podem variar de uma criança para outra.
Os sintomas podem incluir dificuldades com ortografia, leitura em voz alta ou compreensão do que está sendo lido.
Causas
Acredita-se que a dislexia seja causada por anormalidades nos centros de linguagem do cérebro responsáveis pelo processamento da linguagem na sequência correta. Qualquer irregularidade nessa parte do cérebro pode prejudicar a capacidade da criança de traduzir a linguagem escrita para o pensamento organizado. Há também evidências de que o distúrbio pode ser hereditário, já que tende a ocorrer em famílias.
Características
Reversões de letras e palavras são características comuns da dislexia. Eles podem passar despercebidos quando a criança é jovem e, ocasionalmente, vira letras ou palavras para a sequência incorreta. Enquanto isso sozinho não deve ser considerado diagnóstico de dislexia, pode servir como um sinal precoce se ocorrer repetidamente.
Os alunos com dislexia geralmente terão dificuldades com:
- Leitura básica
- Compreensão de leitura
- Pronunciando e entendendo palavras multi-silábicas
- Leitura em voz alta sem pular ou inverter a sequência de palavras
- Soando palavras em suas cabeças
- Traduzindo o idioma falado em palavras escritas
- Relatando verbalmente o que acaba de ser lido
- Usando linguagem expressiva
Avaliação e Tratamento
Existem vários testes de diagnóstico que uma escola pode usar para ajudar a identificar a dislexia que pode ser realizada pelo professor do seu filho ou em um computador.
Para confirmar o diagnóstico , a maioria dos educadores fará uma revisão completa do trabalho escolar de seu filho e observará seu filho individualmente.
Se a dislexia for confirmada, uma avaliação intelectual e cognitiva será realizada para identificar os tipos de problemas de leitura que seu filho está enfrentando. Ao fazê-lo, os educadores poderão adaptar melhor as estratégias às necessidades do seu filho. Se a dislexia é especialmente grave, um programa de educação especial individualizado pode ser desenvolvido.
Estratégias típicas para dislexia podem envolver:
- Desenvolver o vocabulário visual da sua criança, o que envolve a construção de uma biblioteca de palavras de alta frequência
- Usando tipos específicos de fontes que o cérebro do seu filho pode identificar mais prontamente
- Usando terapia de fala e linguagem para resolver problemas de articulação
- Ensinar consciência fonêmica , que envolve a divisão de palavras em sua menor unidade de som
- Desenvolver linguagem receptiva e habilidades expressivas de linguagem
- Usando terapia multisensorial em que palavras escritas ou faladas são acompanhadas por imagens, objetos ou sons
Se você suspeitar que seu filho tenha dislexia
Se você suspeitar que seu filho tenha dislexia, entre em contato com o diretor da escola ou o orientador para obter informações sobre como solicitar uma indicação para avaliação .
Em geral, uma reunião de plano de educação individualizada (IEP) será realizada para discutir sua solicitação e oferecer recomendações. Após a aprovação da solicitação, um plano será autorizado de acordo com os regulamentos da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA, na sigla em inglês) .
As perspectivas para as pessoas com dislexia geralmente são excelentes se a deficiência for identificada precocemente e tratada com o devido cuidado e apoio educacional.
> Fonte:
> Equipe da Clínica Mayo. Dislexia. Clínica Mayo. Atualizado em 22 de julho de 2017.