Lendo Estratégias de Melhoria
Seu filho luta com habilidades de leitura? Como pais, queremos naturalmente ajudar nossos filhos a aprender. Às vezes, porém, é difícil saber exatamente como fazer isso, porque os métodos de ensino mudam à medida que a pesquisa sobre leitura básica e compreensão de leitura identifica melhores estratégias para desenvolver instruções especialmente projetadas para desordens de leitura, como a dislexia .
Apesar disso, existem algumas estratégias que você pode usar com seu filho em casa, que não envolvem instrução direta e que provavelmente não entram em conflito com as estratégias utilizadas pelos professores do seu filho na escola. Proporcionar essa ajuda adicional, ao longo do tempo, melhorará drasticamente as habilidades de leitura do seu filho.
Estratégias de leitura fáceis para os pais usarem em casa
- Participe nos Programas de Leitura de Bibliotecas: A maioria das bibliotecas oferece programas de leitura organizada durante os intervalos escolares para os alunos com base nos seus níveis escolares. Muitos desses programas são temáticos e mostram alguns dos melhores trabalhos para crianças e jovens adultos. A equipe da biblioteca pode realizar atividades com base em livros e ter eventos especiais e viagens de campo projetadas para ajudar os alunos a explorar a literatura em um nível mais profundo. Os bibliotecários geralmente ficam felizes em ajudar seu filho e podem ajudar a encontrar maneiras de envolver todos os níveis de leitores em uma faixa etária.
- Explore diferentes formas de material de leitura: Confira os trabalhos em seus formulários de livros e livros em fita, CD ou formulários de gravação digital. Muitas das melhores publicações para crianças e jovens adultos estão disponíveis em fita e em forma de livro. Ao ter seu aluno lendo o livro enquanto ouve o mesmo livro em fita, você está fornecendo excelentes benefícios de leitura. O aluno vê e ouve palavras e frases juntas, uma boa maneira de reforçar o reconhecimento da palavra pela visão . Seu filho também pode se beneficiar de tecnologia assistiva, como leitores de texto. Esses métodos fornecem ao aluno a exposição a trabalhos que ele talvez não quisesse ler por causa da dificuldade. Ele pode obter conhecimento do conteúdo e aumentar o vocabulário sem ter que lutar pelo livro e, talvez, ser desencorajado.
- Comparar livros com filme: peça a um aluno que leia um livro e confira a versão em vídeo de um livro. Fale sobre as semelhanças e diferenças nos dois meios. O que ela gostava em cada formulário? O que ela não gostou? Ela preferia o livro ou o filme e por quê?
- Estude o Vocabulário de Leitura: Enquanto seu aluno lê livros, faça com que ela faça uma lista de palavras que eram difíceis ou desconhecidas no livro. Faça flashcards dessas palavras, passe algum tempo juntos falando sobre os significados e procurando-os no dicionário. Revezem-se mostrando as cartas e adivinhando as palavras e significados. Enquanto o aluno domina cada palavra, retire-a do baralho e coloque-a em um lugar de honra. Quando todo o baralho é dominado, comemore com uma recompensa especial.
- Reforçar as habilidades de ortografia: Use o mesmo baralho criado no número 3 acima. Peça ao seu filho que aprenda a ortografia de cada palavra. Pratique a ortografia. Quando seu filho se sentir pronto, peça-lhe que escreva as palavras no papel. Dê a ele uma recompensa por cada erro que ele encontrar e corrigir. Esta é uma ótima estratégia para usar durante todo o ano. Ensina os alunos a se auto-corrigir e também reduz o medo de tentar lidar com palavras difíceis. Os jovens estudantes podem gostar de usar técnicas multissensoriais para essas atividades.
- Leia a maneira antiga. Revezar a leitura de passagens ou permitir que seu filho acompanhe enquanto lê.
- Compare os livros dos autores: Peça a seu filho que leia dois livros do mesmo autor. É uma boa ideia lê-las também para poder discuti-las. Compare como eles são semelhantes e como eles são diferentes. Qual você e seu filho mais gostaram? Por quê?
Mais importante, lembre-se de manter suas atividades de leitura em casa sem estresse. Use erros como momentos de aprendizado. Se o seu filho se cansar de ler, reveze-se ou faça uma pausa. Para a maioria dos alunos com idade elementar com dificuldades de aprendizagem , cerca de quinze a vinte minutos de leitura, pelo menos, três dias por semana é um bom lugar para começar. Se seu filho quiser mais tempo, permita que isso aconteça. Se o seu filho ficar frustrado e tiver dificuldades para se concentrar nesse período de tempo, diminua o tempo e considere um texto mais curto ou um nível de leitura mais baixo. Estabeleça um ambiente acolhedor e acolhedor ao ler. Um aconchego na hora de dormir ou uma leitura no meio da tarde no balanço da varanda são algumas idéias. Envolva seu filho no planejamento de suas sessões de leitura e aproveite seu tempo juntos enquanto se prepara para a escola e prepare-se para ler.
Atividades como essas são importantes para crianças com dificuldades de aprendizagem, porque envolvem a leitura em uma situação agradável e de baixo estresse. Usar essas estratégias regularmente com o seu filho irá desenvolver habilidades e incentivá-las a ver a leitura como uma atividade gratificante.
Seu filho ainda está relutante em ler? Se assim for, tente estas estratégias testadas e eficazes.