Até professores ocupados podem marcar esta lista simples
Uma boa comunicação entre a casa e a escola é essencial para manter seu filho feliz e seguro na educação especial. Alguns professores mantêm um diálogo passando por periódicos, e-mails ou sites. Se você não está recebendo a quantidade ou o tipo de informação que precisa, no entanto, pode ser porque o professor tem tantas outras coisas para atender, que as notas de escrita caem no fim da lista.
Ajude enviando um gráfico de comportamento super simples que requer muito pouca entrada.
Para fazer o melhor uso deste gráfico simples, discuta-o com o professor durante uma conferência ou reunião. Estabeleça três metas básicas para focar: "Ficar à mesa", talvez, ou "Virar a lição de casa" ou "Levantar a mão". Eles não precisam estar relacionados ao comportamento; objetivos acadêmicos ou outros relacionados à escola funcionam bem também. Para cada meta, cada metade de cada dia da semana, o professor pode colocar uma marca de seleção se o aluno se sair bem com o objetivo ou com um X se o comportamento não acontecer. Um paraprofissional pode ser capaz de ajudar a preencher isso, e há sempre espaço na parte de trás para traçar uma nota rápida, se necessário.
Assuma a responsabilidade de gerenciar este processo gráfico. Faça as cópias você mesmo, coloque um novo na pasta do seu filho toda segunda-feira, depois pegue o antigo na sexta-feira e registre-o. Em vez de punir seu filho pelos Xs no mapa, torcer e recompensar as marcas de seleção - você quer que isso seja uma experiência motivadora de bem-estar, e não um exercício de culpa.
Converse com seu filho um pouco sobre o que deu certo e o que não deu certo, e você poderá encontrar maneiras de melhorar as chances de sucesso. Se você notar mais X em uma determinada hora do dia ou em uma determinada parte da semana, isso pode fornecer uma pista sobre as coisas que estão causando o estresse do seu filho.
Discuta o gráfico com o professor sempre que tiver conferências ou outras reuniões, para se certificar de que as metas ainda são apropriadas e não há mais nada que precise ser direcionado.
Ao fornecer o método de comunicação mais fácil possível, você está ajudando o professor e estabelecendo-se como um pai colaborativo e compreensivo. Isso pode melhorar o comportamento da escola um pouco também.