Um paraprofessional é um trabalhador educacional que não está licenciado para ensinar, mas desempenha muitas tarefas tanto individualmente quanto com os estudantes em nível organizacional. Seu filho pode receber um para-profissional individual como parte de seu IEP . Ou, seu filho pode interagir com um paraprofissional designado para a sala de aula. Paraprofissionais também podem fornecer suporte instrucional no laboratório de informática, biblioteca ou centro de mídia, conduzir atividades de envolvimento dos pais ou atuar como tradutores.
Um paraprofessional também pode ser chamado de paraeducator, assistente de ensino, assistente de instrução, ajudante. Informalmente, eles podem ser referidos como parapro ou para.
O que os paraprofissionais fazem na sala de aula
A Lei No Child Left Behind expandiu as qualificações exigidas para se tornar um paraprofissional, bem como os deveres que os paraprofissionais podem realizar. Em geral, os paraprofissionais devem trabalhar em apoio ao professor e não fazer o ensino por si mesmos.
Em circunstâncias ideais, ter um paraprofissional certificado, entusiasta e bem preparado pode fazer uma enorme diferença na eficiência da sala de aula de seu filho e na implementação do IEP de seu filho. Quando há problemas, muitas vezes é porque os paraprofissionais estão sendo solicitados a fazer coisas para as quais não são treinados ou que foram pressionados para realizar tarefas administrativas para a escola, fora de seu papel de apoio na sala de aula.
Paraprofissionais freqüentemente trabalham em salas de aula de educação especial. Eles podem trabalhar com uma criança que tenha um plano de intervenção comportamental para tomar notas e usar as estratégias que foram identificadas para ajudar a criança com os comportamentos problemáticos. Ela pode encorajar um comportamento positivo ou redirecionar a criança que está engajada em um comportamento fora de tarefa.
Para crianças com dificuldades físicas, o paraprofissional pode ajudar a alimentar e usar o banheiro e pode ajudar a transportar uma criança ou criança em cadeira de rodas propensa a perambular por toda a escola.
Os paraprofissionais costumam fornecer assistência instrutiva individual sob a supervisão direta do professor qualificado.
Qualificações
O site do Departamento de Educação dos EUA tem informações sobre as qualificações para profissionais de acordo com a Seção 1119 do Título I, conforme emendado pela Lei No Child Left Behind.
Os paraprofissionais do Título 1 devem ter um diploma do ensino médio ou equivalente. Eles devem ter completado dois anos de estudo universitário ou obtido pelo menos um grau de associado ou atingido os padrões de qualidade e aprovado uma avaliação. Cada estado determina os requisitos exatos, que podem incluir uma certificação. Outras qualificações variam de acordo com o distrito escolar.
Esses padrões separam os paraprofissionais de outros trabalhadores escolares, como trabalhadores de serviços de alimentação ou assistentes de playground.
Paraprofissionais devem ser bons em trabalhar com crianças e gostar de trabalhar com eles, mantendo uma atitude positiva e encorajadora. Eles fazem parte da equipe educacional e devem trabalhar em estreita colaboração com o professor e outros na escola.
Eles também devem ser capazes de trabalhar com os pais, aprendendo mais sobre as habilidades e interesses da criança e as melhores maneiras de ajudá-los. Freqüentemente, os paraprofissionais aprendem essas habilidades no trabalho, bem como fazem treinamento adicional em suas carreiras.