Há pouca dúvida de que os valentões não são gentis com os outros. Eles empurram, empurram e chamam nomes de pessoas. Eles também podem se envolver em cyberbullying , agressão relacional e inúmeros outros tipos de bullying . Mas o que muitas pessoas não percebem é que nem todas as coisas desagradáveis que as crianças fazem constituem bullying. Crianças, especialmente crianças, ainda estão aprendendo a conviver com os outros.
Eles precisam de pais, professores e outros adultos para modelar gentileza , resolução de conflitos, inclusão e responsabilidade.
Como resultado, as crianças ocasionalmente fazem ou dizem algo que é prejudicial. E, embora seja importante abordar o comportamento, é inapropriado rotulá-lo como um agressor. Em vez disso, tente distinguir entre comportamento ofensivo ou indelicado e comportamento agressivo.
Para que algo constitua bullying, deve conter três elementos. Estes incluem um desequilíbrio de poder, uma repetição de comportamentos ofensivos e uma intenção de causar danos. Em outras palavras, as crianças que intimidam normalmente são maiores, mais velhas ou têm mais poder social do que seus alvos. Eles também fazem ou dizem mais do que uma coisa má para o alvo. Um exemplo pode incluir zombaria, xingamentos e insultar o alvo de forma consistente. E, finalmente, o objetivo do agressor é prejudicar a outra pessoa de alguma forma, para que ela tenha ainda mais controle e poder sobre a vítima.
Infelizmente, porém, muitos pais querem rotular todas as coisas desagradáveis que as crianças fazem como bullying. Quando isso acontece, a mensagem do que realmente é a intimidação diminui e a palavra “bullying” perde seu significado. E ninguém quer que isso aconteça. Quando falamos em bullying, queremos que as pessoas levem isso a sério.
Mas se, de repente, todas as coisas ruins que uma criança faz são rotuladas de bullying, as pessoas param de prestar atenção. Aqui estão alguns dos comportamentos indelicados mais comuns que são rotulados como bullying quando não deveriam.
Expressar pensamentos negativos e sentimentos não é intimidação
As crianças são frequentemente abertas e honestas com pensamentos e sentimentos. As crianças pequenas falarão a verdade sem pensar nas consequências. Por exemplo, uma criança em idade pré-escolar pode perguntar: "Por que sua mãe é tão gorda?" Esses tipos de observações indelicadas não são intimidação . Eles geralmente vêm de um lugar de inocência e um adulto deve dar-lhes idéias sobre como fazer perguntas ou dizer coisas de uma forma que não seja ofensivo.
Também é importante que as crianças que recebem os comentários grosseiros aprendam como comunicar seus sentimentos com o adulto ou a criança ofensora. Por exemplo, é saudável dizer: "Eu me senti ferido quando você riu de minhas chaves novas", ou "Eu não gosto quando você chama minha mãe de gordura." Dando ferramentas para crianças para expressar sua mágoa capacita-os a não só tome posse de seus sentimentos, mas aprenda a ser assertivo quando alguém é indelicado.
Estar de fora não é sempre intimidação
É natural que as crianças tenham um seleto grupo de amigos próximos.
Embora as crianças devam ser amigas e gentis com todos, é irreal esperar que sejam amigas próximas de todas as crianças que conhecem.
Também é normal que seu filho não receba um convite para todas as funções ou eventos. Haverá momentos em que eles serão deixados de fora da lista de convidados para festas de aniversário, passeios e brincadeiras. Isso não é o mesmo que o comportamento de ostracismo , que é o bullying. Quando seus filhos se sentirem deixados de fora, lembre-os de que às vezes eles também têm que optar por não incluir todos.
Ser excluído é muito diferente de ser deixado de fora. Quando as crianças, particularmente as garotas malvadas, excluem outras, elas estão fazendo isso com a intenção de causar danos.
Eles também podem postar fotos do evento e falar sobre o quanto eles se divertiram na frente do seu filho. Quando isso acontece, isso é exclusão que é o bullying.
Experimentar o conflito não é intimidação
As crianças brigam e brigam , e aprender a lidar com conflitos é parte normal do crescimento. A chave é que as crianças aprendam a resolver seus problemas de forma pacífica e respeitosa. Uma briga ou um desentendimento com um amigo próximo não representa o bullying - mesmo quando as crianças fazem comentários indelicados. Da mesma forma, uma briga ou discordância com um colega aqui e ali não é intimidação.
Boa provocação não é intimidação
A maioria das crianças é provocada por amigos e irmãos de forma lúdica, amigável ou mútua. Ambos riem e os sentimentos de ninguém se machucam. Provocar não é intimidar enquanto as crianças acharem engraçado. Mas quando a provocação se torna cruel, indelicada e repetitiva, ela cruza a linha para o bullying.
Brincadeiras e provocações tornam-se intimidantes quando há uma decisão consciente de ferir outra pessoa. Provocar torna-se bullying quando as crianças:
- fazer comentários humilhantes
- envolver-se em xingamentos
- espalhar rumores desagradáveis
- fazer ameaças
Não jogar justo não é bullying
Querer que os jogos sejam jogados de uma determinada maneira não é intimidação. Este desejo geralmente vem de ser assertivo, um líder natural ou pode até ser egoísmo. Mas quando uma criança começa a ameaçar consistentemente outras crianças ou a machucá-las fisicamente quando as coisas não correm do jeito dele, então não é justo se transformar em bullying. Agora, não se trata mais de ser egoísta, é sobre ter o poder e controle no relacionamento.
Se seu filho tiver amigos mandões , ensine-os a responder ao comportamento mandão. Por exemplo, seu filho pode dizer: “Vamos brincar da primeira vez. Então, vamos tentar o meu caminho. ”Além disso, certifique-se de ensinar seus filhos a desenvolver amizades saudáveis . E fale com eles sobre os perigos de amigos falsos . Se um colega de brincadeira nunca quiser fazer as coisas, a não ser as suas, isso pode ser um sinal de um amigo controlador .
Uma palavra da família de Verywell
Ao observar os comportamentos indelicados que seu filho experimenta, certifique-se de rotulá-los corretamente. Isso ajudará você a manter as coisas em perspectiva , não apenas para você, mas também para seu filho. Além disso, ajudará você a saber como lidar adequadamente com a situação para que seu filho possa aprender e crescer com ela. E, quando o seu filho experimenta o bullying, certifique-se de tomar as medidas necessárias não só para ajudar o seu filho a lidar com o bullying , mas também relatá-lo ao diretor e aos outros para que ele não aconteça novamente.