O status sociométrico do adolescente é um indicador de como ele ou ela é visto por seus colegas. Pesquisadores usam status sociométricos para entender melhor os comportamentos e resultados de crianças que têm diferentes tipos de relacionamentos com colegas . O status sociométrico também é conhecido como status de pares. Os resultados dos status sociométricos de seu filho adolescente podem afetar seu futuro em termos de funcionamento social em amizades e relacionamentos.
O status sociométrico também pode influenciar suas próprias opiniões adolescentes.
Como o status sociométrico é medido
Os status sociométricos são determinados de diversas maneiras por diferentes pesquisadores. A maioria dos métodos envolve perguntar às crianças o que elas acham das outras crianças de sua classe. Por exemplo, as crianças podem ser solicitadas a nomear as três crianças que elas menos gostam e mais da classe. Ou as crianças podem ser solicitadas a classificar cada criança da turma em termos de simpatia. Alguns pesquisadores observam diretamente as interações das crianças, em vez de pedir às crianças suas opiniões. Outros pesquisadores perguntam aos professores em vez das crianças.
Cinco categorias de status sociométricos
Muitos pesquisadores usam um sistema de cinco categorias de status sociométricos. Esses incluem:
- Rejeitado
- Negligenciada
- Média
- Popular
- Controverso
Nem todos os pesquisadores concordam com essas categorias, no entanto, e há algum debate sobre a utilidade das categorias sociométricas em geral.
Status sociométrico e habilidades interpessoais
Se seu filho adolescente for aceito por seu grupo de colegas, pode ser uma coisa boa para suas habilidades interpessoais na vida adulta. No entanto, os resultados negativos não significam que o adolescente terá automaticamente problemas para desenvolver habilidades sociais. O que parece mais importante é como o adolescente se sente em relação ao sucesso social.
Os adolescentes que se sentem confortáveis com o local em que se encaixam socialmente parecem desenvolver melhor as habilidades interpessoais positivas. A razão para isso pode ser que a auto-eficácia do seu filho adolescente, ou expectativas sobre como eles serão tratados, molda os resultados emocionais e comportamentais.
Seu adolescente se importa com o status sociométrico?
Embora o status sociométrico tenha grande importância para o funcionamento social na adolescência, se o adolescente dá pouca importância à aceitação dos colegas, eles podem se adaptar melhor em situações sociais diferentes e, em última análise, desfrutar de relacionamentos estabelecidos melhor do que os adolescentes que dão grande importância à aceitação social. Há um ato de equilíbrio entre criar um adolescente para ser resiliente socialmente e também ter auto-aceitação. Se você ensinar seu filho a dar menos importância ao que os outros pensam, você os equipará com as ferramentas necessárias para ter sucesso social na idade adulta.
Termos relacionados: criança média, crianças controversas, crianças populares, criança rejeitada, criança negligenciada
Fontes:
Sherman, Lawrence W. Sociometry na sala de aula: como fazer isso. http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. A Vida Acadêmica de Crianças Negligenciadas, Rejeitadas, Populares e Controversas. Desenvolvimento infantil. 1995. 66: 754-763.