Por que crianças "controversas" têm várias qualidades conflitantes
O termo "polêmico" não se refere à controvérsia real, mas à aceitação dos pares. É um termo especializado usado por pesquisadores interessados em sociometria (o estudo do status social). Pesquisadores sociométricos exploram o status das crianças realizando pesquisas e atribuindo um dos cinco rótulos:
Em pesquisas conduzidas entre pares, as crianças são solicitadas a avaliar seu grupo de colegas (geralmente sua turma), respondendo a perguntas como:
- Quem são seus três melhores amigos nesse grupo?
- O que três pessoas neste grupo você menos admira?
- Com quais três pessoas desse grupo gostariam mais de ir a um piquenique?
O que são as crianças controversas?
"Crianças controversas" recebem classificações altamente positivas e altamente negativas de seus pares. Em outras palavras, alguns colegas amam o filho controverso (ou seja, chamam-no de " melhor amigo "), enquanto outros não gostam dele.
Crianças controversas têm características que as diferenciam de seus pares. Eles tendem a ser mais agressivos do que outros da sua idade. Por causa disso, muitas vezes causam problemas na sala de aula e criam problemas interpessoais com os colegas. Dito isso, as crianças controversas costumam ser tão competentes quanto as crianças populares e têm a capacidade de serem amigáveis, prestativas e cooperativas. Eles tendem a ser líderes naturais e são frequentemente respeitados por sua disposição de entrar e assumir o controle.
Assim, crianças controversas têm características negativas e positivas, levando algumas crianças - e professores - a pensar que esses tipos de crianças são maravilhosos enquanto fazem com que os outros pensem que eles não são nada além de problemas.
Os pesquisadores acreditam que há relativamente poucas crianças que se encaixam no perfil "controverso".
Talvez, como resultado, pouca pesquisa tenha sido feita para entender melhor esse grupo. Entre as poucas coisas que os pesquisadores podem dizer sobre a criança controversa é que:
- Mais meninos do que meninas se encaixam no perfil controverso
- As meninas são mais propensas a serem "controversas" em ambientes comunitários do que na sala de aula
- Crianças controversas geralmente têm muito em comum com crianças populares
- Não é incomum que uma criança polêmica mude de status ao longo do tempo, e muitas vezes se junte ao grupo "popular" como resultado de suas fortes habilidades sociais.
Termos relacionados: criança média, criança negligenciada, filhos populares, criança rejeitada, status sociométrico
Fontes:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine e Young, Brennan. O papel das relações entre pares e românticas no desenvolvimento afetivo do adolescente. Em NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Desenvolvimento emocional do adolescente e o surgimento de transtornos depressivos. 2008. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. A Vida Acadêmica de Crianças Negligenciadas, Rejeitadas, Populares e Controversas. Desenvolvimento infantil. 1995. 66: 754-763.