Aprenda a definição dessa estratégia e por que ela é eficaz
O agrupamento de agrupamentos é um método usado pelos professores para atender às necessidades acadêmicas de crianças superdotadas e seus colegas na escola. Saiba mais sobre como essa estratégia de ensino funciona e como isso beneficia os alunos com essa revisão da prática.
Se o agrupamento de clusters não for praticado em uma determinada série ou em uma determinada escola, considere solicitar que professores ou administradores implementem esse método, para que todas as crianças possam aprender em um ritmo adequado.
O que é agrupamento de cluster?
Como o agrupamento de clusters funciona? É simples. Crianças superdotadas em uma série são agrupadas em uma sala de aula. Por exemplo, se uma escola tem três salas de aula diferentes da terceira série e cinco crianças superdotadas na terceira série, todas as cinco dessas crianças seriam colocadas em uma das três salas de aula da terceira série em vez de divididas e colocadas nas diferentes salas de aula. Isso torna mais fácil para os professores fornecer instruções para eles em um nível adequado às suas necessidades.
Quais estudantes se beneficiam mais?
As crianças superdotadas colocadas em grupos de clusters não precisam ser globalmente talentosas . Em vez disso, eles podem ser talentosos em uma área acadêmica, como leitura ou matemática. Consequentemente, as crianças que são matematicamente talentosas podem ser colocadas em uma sala de aula enquanto os dotados verbalmente estão em outra sala de aula. No entanto, colocá-los em salas de aula diferentes é um problema se qualquer uma das crianças é globalmente talentosa ou talentosa em todas as áreas, uma vez que não pode estar em ambas as salas de aula ao mesmo tempo.
O movimento de entrada e saída desses grupos é relativamente fluido. Uma criança pode estar no grupo avançado em matemática, mas não em leitura . Além disso, o status de superdotado da criança pode mudar de ano para ano, o que significa que ele pode estar no grupo avançado em matemática um ano, mas não no ano seguinte.
Na sala de aula
O agrupamento de cluster nem sempre é praticado em um nível de ensino.
Algumas crianças podem ser dotadas, mas ainda não foram identificadas como tais. Outros alunos podem ser recém-chegados a uma escola com habilidades desconhecidas da equipe. Isso torna improvável que o corpo docente ou os administradores da escola saibam antes do tempo colocar crianças selecionadas em uma aula.
Um professor, no entanto, pode notar que ela tem um punhado de alunos com excelentes habilidades de linguagem e outro punhado com excelentes habilidades matemáticas ou artísticas. Por conseguinte, a professora pode dividir sua turma em três com base nas habilidades dos alunos. Isso permite que os professores forneçam instruções de maneira adequada para a ampla gama de alunos na sala de aula.
Empacotando
O agrupamento de clusters é uma maneira barata de as escolas atenderem às necessidades acadêmicas das crianças superdotadas. No entanto, os professores devem ser capazes de diferenciar a instrução para os diferentes níveis de habilidade na sala de aula.