No papel, parece exatamente o tipo de coisa que adoraríamos que as escolas fizessem - deixar as crianças brincarem do lado de fora por um dia, juntas em um grupo inclusivo, movendo seus corpos e se divertindo juntos e desfrutando de uma folgueza na sala de aula. Para crianças com necessidades especiais, no entanto, o Dia de Campo contém desafios mais ocultos do que a pista de obstáculos mais complicada.
Se a escola do seu filho (a) tiver um Dia de Campo - e se você não tiver certeza ou não, pergunte, em uma reunião de pais, conferência de professores ou reuniões do IEP - certifique-se de que alguém considerou todos os possíveis problemas e fez as acomodações necessárias. Você pode achar que o único que pensa sobre essas coisas é você.
Problemas de Acessibilidade
Um dia correndo e pulando e manobrando sobre superfícies gramadas irregulares não será tão divertido para crianças que usam cadeiras de rodas ou outras ajudas de mobilidade. Alguém descobriu o que seu filho vai fazer neste dia de brincadeira? Se envolver sentar-se nos bastidores com um paraprofissional, você vai querer desafiar esse plano. Peça ao fisioterapeuta da escola de seu filho e ao professor de ginástica adaptativa que se envolva na criação de eventos que possam ser feitos para o seu filho e para cada criança, e garanta que eles façam parte das festividades maiores. Jogando bola com um paraprofessional à margem não é muito mais divertido do que apenas sentado lá.
Questões Motoras
Mesmo que o seu filho consiga chegar fisicamente ao campo de jogo, os atrasos motores e motor fino podem fazer com que alguns dos eventos pareçam inapropriados. Particularmente, se o seu filho estiver competindo contra os colegas de ensino regular , o pessoal bem-intencionado que planeja o Dia de Campo pode, na verdade, estar criando uma oportunidade para as crianças com diferenças ficarem envergonhadas, babadas e ridicularizadas.
Esta é outra boa razão para fazer com que o fisioterapeuta e o professor de ginástica adaptativa se envolvam no planejamento e na execução do Dia de Campo, para que os jogos não ponham o pé das crianças para frente e as acomodações não os façam parecer que não podem fazer qualquer coisa.
Questões Alimentares
Se o Dia de Campo envolve um almoço (na escola dos meus filhos, geralmente era um churrasco feito pelos pais) ou apenas lanches em várias estações, você vai querer ter certeza de que todos os envolvidos lembram que as alergias alimentares do seu filho não ficam casa em ocasiões especiais. Você pode ter informado os pais na turma do seu filho sobre alimentos que não são seguros para seu aluno, mas atividades escolares em geral são "atendidas" por um grupo diferente de pais, e até mesmo escolas bem-intencionadas podem desistir de uma só vez. eventos de um ano, se ninguém os estiver lembrando. Forneça esse lembrete. Verifique também se a enfermeira da escola ou quem quer que esteja no comando do injetor de epinefrina do seu filho está no local e pronto para intervir, para que ninguém precise sair correndo do campo e ir ao escritório em caso de emergência.
Problemas de saúde
A enfermeira também deve estar à disposição para lidar com todos os outros problemas de saúde com os quais as crianças lidam durante um dia de escola, incluindo medicamentos, insulina, inaladores e sensibilidade ao calor.
Rotinas diárias saem pela janela para um evento de dia inteiro como este, e você não quer que as salvaguardas que você construiu saiam pela janela com elas. Verifique com o professor, enfermeiro, diretor e pais responsáveis pelo evento para garantir que esses importantes momentos da rotina sejam lembrados, e converse com seu filho também sobre o fato de que, por mais que ele ou ela goste, não há férias. destes requisitos.
Problemas de comportamento
Falando de rotinas saindo pela janela, as crianças que dependem de um ambiente previsível e estruturado para mantê-las juntas lutarão muito com as demandas do Dia de Campo, mesmo que estejam empolgadas com isso e queiram muito participar.
Combinando a perda de marcos ao longo do dia, coisas como esperar na fila por um turno, parar uma atividade divertida quando é hora de ir para outra, aceitar a derrota, tolerar calor e fadiga, sentar-se sem apoio na grama e lidar com a desorganização muitas vezes atinge escolas inteiras, saídas facilitadas por voluntários são quase garantidas para provocar problemas de comportamento - pelo qual essas crianças podem ser punidas por aqueles que não entendem. Faça o que puder para garantir que esses problemas sejam antecipados e planejados. Talvez um paraprofissional possa ser atribuído ao seu filho para impor alguma estrutura, desarmar os problemas e, se necessário, tirar seu filho dali por algum tempo.