Para muitas famílias, a TV fornece um zumbido constante de ruído de fundo em casa. Independentemente de estar ou não sentado e assistindo, a TV pode estar ligada, dando notícias atualizadas para os pais e cuidadores ou transmitindo músicas bobas de um programa infantil.
Especialmente para os pais que ficam em casa, a TV pode parecer uma fonte de conexão com o mundo "externo" e pode até mesmo fornecer uma fonte de distração.
Eu sei que, como mãe de crianças pequenas que ficam em casa por muitos anos, a TV muitas vezes parecia uma maneira de me lembrar de que havia vida além das fraldas sujas e da próxima alimentação.
Infelizmente, todo esse ruído de fundo da TV pode ter um efeito negativo inesperado na capacidade da criança de aprender.
Como o ruído de fundo afeta sua criança
Um estudo no Child Development descobriu que o ruído de fundo emitido pelos televisores poderia dificultar a capacidade de aprendizagem de uma criança.
Os autores do estudo apontaram que muito do que sabemos sobre o desenvolvimento da linguagem da criança vem como resultado de estudos que foram feitos em laboratórios, que não são exatamente situações da vida real. Por exemplo, pode ser um pouco mais fácil medir a linguagem e a interação da criança em um ambiente de laboratório silencioso e controlado, em vez de uma sala de estar barulhenta.
Para compensar isso, este estudo propositalmente analisou mais o aprendizado de idiomas da "vida real" e como isso acontece sob condições ruidosas, como tocar em casa enquanto a TV está ligada.
Eles analisaram dois grupos de crianças: crianças de 22 a 24 meses e crianças que eram um pouco mais velhas, entre 28 e 30 meses.
Os resultados mostraram que as crianças eram capazes de aprender melhor quando o ruído de fundo era menor. O ruído foi medido em decibéis com uma relação sinal-ruído e, não surpreendentemente, quanto menor a proporção, mais fácil era para as crianças aprenderem.
Pesquisadores pediram às crianças para nomear novos objetos que eles não tinham visto antes, testando sua habilidade de não apenas aprender o novo objeto e reter com sucesso o nome daquele objeto na memória, mas então realmente dizê-lo.
Ambos os grupos de crianças foram capazes de dizer o rótulo do objeto quando a pessoa que dizia o nome era 10 decibéis mais alta que o ruído de fundo. No entanto, quando a relação sinal-ruído foi de 5, eles perderam a capacidade de nomear o objeto. A única maneira que as crianças mais velhas eram capazes de nomear o objeto com aquela alta taxa de ruído de fundo era se elas ouviam a palavra introduzida primeiro sem ruído de fundo.
O que o estudo significa
Basicamente, o estudo mostra que não é apenas mais difícil para as crianças se concentrarem em uma habilidade sendo ensinada a elas quando há muito ruído de fundo de uma TV ligada, mas que o ruído literalmente prejudica sua capacidade de aprender, especialmente habilidades de linguagem. .
Assim como é difícil para os adultos se concentrarem ou se concentrarem em ouvir alguém falar ou aprender uma nova tarefa se houver barulho estridente no fundo, é difícil para as crianças também. Os ouvidos jovens também podem ser ainda mais sensíveis aos níveis de ruído, por isso é importante que os pais e cuidadores estejam cientes de quanto ruído de fundo "inofensivo" pode ser causado pela TV.
Então isso significa que você tem que banir a TV em todos os momentos da sua casa? Não necessariamente. Embora a Academia Americana de Pediatria recomende limitar o tempo de tela em geral a crianças pequenas, cabe a cada família decidir que tipo de mídia é apropriado para sua família. Um pai que assiste ao noticiário da manhã enquanto desfruta do café da manhã pode não ser motivo para alarme imediato e pânico, mas uma boa regra é desligar a TV ou outras telas que emitem ruído de fundo quando não estão em uso. Especialmente se você está tentando ensinar algo para seu bebê, ou se concentrar em qualquer tipo de atividade educacional, o ruído de fundo da TV pode fazer mais mal do que bem.
Então, da próxima vez que você quiser focar naqueles cartões flash ou ensinar uma palavra nova ao bebê, apenas certifique-se de que a TV esteja desligada.
Fontes:
McMillian, B. & Saffran, J. (2016, 21 de julho). Aprendizagem em ambientes complexos Os efeitos do discurso de fundo na linguagem de palavras primitiva. Child Development, 87 (6): 1841-1845. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12559/abstract