Como escolher o que colocar na sua lista de consequências
As crianças em idade escolar adoram receber recompensas - e elas odeiam perder. É por isso que algo tão simples como adesivos pode ser uma ferramenta poderosa para afastar as crianças dos problemas de comportamento e para fazer melhores escolhas no futuro. Da mesma forma, saber que há consequências para o mau comportamento - coisas que eles não querem, como perder tempo na TV ou no videogame - podem ser uma poderosa ferramenta de disciplina para crianças .
Algumas coisas para ter em mente ao criar sua lista de consequências:
- Lembre-se de ir com o fluxo quando se trata do que acontece na sua lista de consequências. O que funciona ao mesmo tempo pode não funcionar (as crianças muitas vezes mudam de idéia sobre uma atividade ou brinquedo, amando algo que costumavam odiar e vice-versa). E não há uma lista definitiva de consequências que funcione para todas as crianças - cada criança é muito diferente, com interesses e preferências diferentes. Conclusão: você conhece melhor o seu filho - pense no que pode motivá-lo ao fazer sua lista de consequências ou recompensas.
- Lembre-se de equilibrar consequências com incentivos ou recompensas. Assim como deve haver consequências para o mau comportamento, também deve haver uma lista de recompensas por um comportamento bom ou melhorado. Uma parte importante da disciplina é ensinar as crianças a se regularem, e os motivadores podem ajudar as crianças a alcançar esses objetivos. Por exemplo, você nem sempre estará presente para lembrá-lo de não brigar com o irmão em vez de tentar resolver um conflito com ele com calma; a chave é que ele se lembra de controlar seu temperamento e se expressar com palavras de maneira respeitosa. Então, se ele aprender como mudar seu comportamento e, digamos, brigar menos com seu irmão, você pode trabalhar a partir de uma lista de recompensas, como tempo adicional de videogame ou tempo extra para encontros com amigos.
- Não confie apenas nas consequências. A melhor maneira de pensar sobre a disciplina infantil é imaginar-se usando vários métodos diferentes para atingir o objetivo final: ensinar seu filho a fazer escolhas melhores e comportar-se de maneira diferente. Portanto, além das conseqüências, lembre-se de que você usará outras ferramentas, como tempo limite , conversando com seu filho com firmeza, mas com calma, e dando bons exemplos para o seu filho seguir.
- Não faça a consequência por muito tempo. Assim como o tempo não deve ser muito longo para crianças em idade escolar, o período durante o qual uma consequência entra em vigor não deve ser mais do que dois ou três dias, dependendo da gravidade da ofensa.
- Não duplique as conseqüências. Tirando todo o tempo da tela E todo o tempo de jogo com os amigos é provavelmente um exagero e não vai ensinar o seu filho mais rápido. A menos que seu filho faça algo que seja muito sério - magoando deliberadamente e continuamente um irmão ou sendo repetidamente desrespeitoso com você -, dê a ela uma consequência de cada vez.
- Limpe a lousa e faça uma estrela. Quando o seu filho tiver tempo para o crime, redefina tudo para que ele possa começar de novo. Deixe-o saber que ele deve lembrar o que aconteceu e por que, e que você não hesitará em lhe dar outra conseqüência se ele se comportar mal novamente. Mas assegure-se de que você está confiante de que ele se lembrará das melhores escolhas a fazer da próxima vez, e que ele saiba que você considera que a ação passada acabou e acabou.
O que colocar em uma lista de conseqüências
Alguns exemplos de coisas que você pode querer incluir em uma lista de conseqüências incluem:
- Nenhuma data de jogo com amigos. As crianças em idade escolar estão desenvolvendo mais habilidades sociais e estão cada vez mais gastando mais tempo com os colegas e fazendo amigos . Eles adoram jogar datas e odeiam a ideia de qualquer coisa que reduza a quantidade de tempo que eles têm para gastar com amigos saindo, jogando videogames ou simplesmente correndo do lado de fora.
- Sem tempo de tela. Reduzir o tempo de tela é algo que todos devemos fazer (pais e filhos). De phubbing (olhando para as telas do telefone em vez de estar totalmente com as pessoas que amamos) para assistir TV compulsivamente para verificar compulsivamente e-mail ou posts de mídia social, adultos e crianças precisam reduzir a quantidade de tempo que passamos olhando dispositivos. Mas o tempo de tela é parte de nossas vidas, e a maioria das crianças consegue equilibrar a TV, os videogames e a hora do telefone com o tempo que não é da tela com a ajuda dos pais. Mas sendo cortado completamente? Isso seria uma conseqüência séria que nenhum garoto em idade escolar iria querer, e um item poderoso e efetivo na lista de consequências para as crianças.
- Tarefas extras. Fazer as tarefas deve fazer parte da rotina de toda criança. Tarefas ensinam a responsabilidade das crianças e dão a elas uma sensação de realização , entre outros benefícios. Mas ter que fazer tarefas extras como consequência de mau comportamento? Nenhuma criança quer isso, tornando essa consequência uma ferramenta útil.
- Perda de privilégio. Esse privilégio dependerá da sua família. Seu filho pode perder sua vez de escolher o que sua família terá para o jantar, ou o jogo de tabuleiro que você vai jogar na noite de jogo da família. Ou ela pode perder sua vez de escolher o filme que você assistirá juntos na noite do filme da família . Qualquer que seja o privilégio, as crianças em idade escolar odeiam perder a sua vez.
- Sem acesso a um brinquedo ou atividade favorita. Seu filho pode amar Legos ou Minecraft ou fazer pulseiras Rainbow Loom. A ameaça de ter a coisa que ele ou ela mais ama na hora certa pode ser um motivador de poder para conduzir seu filho a um bom comportamento.