É um momento de crescimento, exploração e criatividade
Quem disse que coisas boas acontecem em três deve ter pensado em uma criança de três anos. Não é mais um bebê, mas ainda não é um garoto grande (certamente não diga isso a seu filho), uma criança de três anos é uma mistura divertida de criatividade, teimosia, inteligência, independência, risos e muito mais. Parenting uma criança de três anos não é apenas algo que você faz todos os dias, é mais como todo dia é uma aventura.
Em muitos níveis diferentes, o seu filho está crescendo e mudando o tempo todo - às vezes bem diante dos seus olhos. Eles podem se comunicar mais e com maior facilidade, eles estão começando a ganhar um melhor controle de seus corpos, e sua imaginação sempre presente está ficando cada vez mais criativa a cada dia.
então o que você pode esperar? Certamente algo diferente o tempo todo, mas existem alguns marcos básicos e habilidades que o seu pequeno deve estar dominando e praticando nesta idade.
É importante notar, porém, que toda criança é única e se desenvolve em seu próprio ritmo. Embora esses sejam marcos comuns, eles também são simplesmente diretrizes. Se você sentir que seu filho está faltando em uma determinada área, pode ser uma boa idéia verificar com seu pediatra.
Desenvolvimento Social e Emocional em crianças de 3 anos
O desenvolvimento social e emocional é uma das partes mais importantes do crescimento do seu filho. Também faz alguns dos aspectos mais difíceis dele.
As birras de temperamento tendem a atingir o pico em torno dessa idade, à medida que seu filho aprende a lidar com situações estressantes. E, embora ainda possa haver um adulto especial na vida do seu filho que ela não gosta de deixar sair da sua visão, crianças de 3 anos podem começar a desenvolver amizades verdadeiras com novos amigos (e às vezes imaginários ).
É importante prestar atenção ao desenvolvimento social e emocional do seu filho. Muito trabalho de base está sendo estabelecido agora que ajudará seu filho a lidar com emoções mais complexas à medida que envelhecem.
Marcos sociais e emocionais
- Começa a entender emoções, tanto dele quanto dos outros. Isso pode ser através da visão de alguém expressar como se sente sobre algo pessoalmente ou na televisão ou lendo um livro. Ele pode usar expressões simples como "Estou louco!", "Estou triste!" Ou "Estou feliz!" para que você saiba como ele se sente.
- Ele ainda pode não querer ser separado de um pai ou cuidador , mesmo se eles estiverem em um lugar com o qual estejam familiarizados.
- Em vez de agir fisicamente (digamos, bater ) quando ela está frustrada, ela pode usar suas palavras.
- Começa a mostrar empatia quando outra pessoa está ferida ou aborrecida e pode até tentar confortar a pessoa.
- Em vez de se envolver em brincadeiras paralelas (duas ou três crianças brincando lado a lado, em vez de brincar umas com as outras), ele pode começar a jogar cooperativamente com outras crianças e a desenvolver amizades.
- Começa a indicar preferências por coisas e entende o que lhe pertence.
- Pode começar a tagarelar se ela sentir que foi "injustiçada" por outra criança ou irmão.
- Pode começar a compartilhar e se revezar, embora ela nem sempre goste.
- Copiará as ações e comportamentos dos outros, principalmente das crianças.
Desenvolvimento cognitivo em crianças de 3 anos
O desenvolvimento cognitivo em uma criança de 3 anos não é apenas aprender o alfabeto ou contar. Ele envolve todo o processo de aprendizagem da informação absorvente, que inclui fazer perguntas e processar e entender informações.
Crianças de três anos são como esponjas e absorvem tudo ao seu redor. Nosso trabalho como pais é ajudá-los a saber o que fazer com essas informações. Uma criança dessa idade também é capaz de ficar quieta e se concentrar por um longo período de tempo, permitindo que eles recebam mais. As crianças dessa idade também são muito curiosas, então espere muitas perguntas.
Marcos Cognitivos
- Ela deve ter uma boa compreensão da linguagem e pode dizer e entender pelo menos 300 palavras.
- Não desista facilmente. Se um jogo é desafiador ou se a torre de um bloco continua caindo, espere que o seu pequeno tente encontrar uma solução.
- Faz muitas perguntas sobre vários assuntos. À medida que ela amadurece, as perguntas se tornam mais elaboradas e indicam um interesse real no assunto.
- Pedirá e aceitará assistência se ele precisar.
- Lembra os eventos no passado próximo, principalmente ontem e no dia anterior. Pode até ter sido na semana passada se a situação fosse suficientemente importante.
- Se envolve em fingir jogar .
- Pode contar até cinco e poderá atribuir números a itens específicos, por exemplo, contando três botões. Pode não ser capaz de identificar números fora do contexto de contagem.
- Deve ser capaz de identificar coisas por tamanho - pequeno, médio e grande por exemplo. Isso demonstra um aumento na consciência espacial.
- Complete quebra-cabeças simples de 10 a 25 peças.
- Identifica formas simples (círculo, quadrado, triângulo, retângulo) e cores básicas.
- Diz o alfabeto, embora ela não consiga identificar letras individuais.
- Pode classificar e combinar objetos de diversas maneiras, incluindo forma, tamanho, cor etc.
- Está desenvolvendo um senso de humor e vai rir de piadas simples. Pode até tentar contar a sua, embora provavelmente não faça sentido.
- As habilidades de raciocínio estão se desenvolvendo, embora ainda sejam muito limitadas.
Desenvolvimento Físico em Crianças de 3 Anos
O desenvolvimento físico de uma criança de 3 anos engloba um pouco. Não só como eles estão crescendo em altura e peso, mas o ajuste fino de habilidades motoras grossas e finas . Como tudo mais, o domínio dessas habilidades varia de acordo com a criança e com sua capacidade e tamanho.
À medida que o seu filho de 3 anos cresce, ele está aprendendo sobre seu próprio corpo e como controlá-lo. Seu equilíbrio vai melhorar e, com a prática, ele será capaz de fazer coisas que ele não tinha sido capaz antes.
Habilidades Motoras Grossas
- Tem um melhor senso geral de equilíbrio em tudo o que ela faz, incluindo andar, correr, pular, etc.
- Pode saltar com dois pés e pode ser capaz de ficar de pé ou até mesmo pular em um pé.
- Pode rolar de lado e pode dar uma cambalhota.
- Pode pegar uma grande bola jogada lentamente com as mãos.
- Pode chutar uma bola a uma distância razoável (pelo menos cinco pés).
- Pode pedalar um triciclo.
- Pode andar uma linha, equilibrar em um feixe de baixo equilíbrio, pular ou galopar e andar para trás.
Habilidades Motoras Finas
- Está desenvolvendo habilidades motoras finas. Por exemplo, ela pode enrolar uma conta grande, pãezinhos com uma faca cega e virar as páginas de um livro sem rasgá-las.
- Deve ser capaz de derramar líquido de um recipiente para outro (com derramamentos).
- Os desenhos podem não incluir "pessoas", embora possam ser apenas cabeças grandes com braços e pernas. À medida que seu filho ficar mais velho, mais detalhes (óculos, cabelo, roupas) serão adicionados.
- Com a prática, ele pode usar tesouras de segurança volumosas.
- Segura um instrumento de escrita com os dedos, não com o punho.
- Pode começar a mostrar uma preferência pelo uso da mão direita ou esquerda.
- Pode construir uma torre de blocos.
Desenvolvimento Físico Geral
- Vai entender as regras básicas de segurança, como: "Não toque no fogão, está quente!" ou "Precisamos dar as mãos no estacionamento".
- Pode se despir e pode colocar certas peças de roupa como calças ou shorts.
- Pode lavar as próprias mãos .
- Pode começar a mostrar sinais de prontidão de treinamento potty ou ser potty treinado, embora acidentes e enurese ainda será bastante comum.
- Deve ser capaz de escovar os dentes por um tempo sozinha.
Desenvolvimento da Linguagem em crianças de 3 anos
Você já teve seu ouvido falado? Prepare-se, porque como pai de uma criança de 3 anos, é provável que você não vá falar alguma coisa por um tempo.
Seu pequeno deve agora ter cerca de 300 palavras em seu arsenal verbal e é provável que ele entenda muito mais do que isso. Não só o seu filho deve estar falando em frases simples, sua compreensão está crescendo e ficando mais forte a cada dia.
Para ajudá-lo a continuar conversando e compreendendo, a melhor coisa que você pode fazer é envolver seu filho em conversas o tempo todo. Responda às perguntas dela e peça algumas delas. Leia o tempo todo e leve sempre a conversa para o próximo nível. Se você vir um cachorro, fale sobre o barulho que faz, onde vive, de que cor é, etc.
Marcos da Linguagem
- Consegue entender mais de 1.000 palavras em seu terceiro aniversário. Em média, ela aprende quatro novas palavras por dia. Em seu quarto aniversário, ela deve entender quase 3.000 a 4.000 novas palavras. (O número de palavras que uma criança entende é sempre maior que o número de palavras usadas na conversa.)
- Pode lembrar o significado de uma palavra quando você a explica, mas também pode inferir o significado através de sugestões de contexto.
- As habilidades de escuta aumentam dramaticamente. Ele pode entender e seguir instruções em várias etapas, como "Vá até seu quarto, pegue seus sapatos e traga-os para mim".
- Gosta de ouvir livros e pode até tentar "ler" por conta própria.
- Pode ter dificuldade em esperar sua vez na conversa, particularmente em um ambiente de grupo, então ele interrompe freqüentemente.
- Inicia conversas.
- Pode manter a conversa relevante para o que está sendo discutido, embora às vezes ela possa sair em uma tangente.
- Na maior parte, uma criança de 3 anos pode ser entendida por uma pessoa que não está com ela todos os dias.
- Pode usar pronomes corretamente.
- Tem nomes ou apelidos para todas as pessoas importantes em sua vida.
- Faz muitas perguntas e responde com uma resposta quando você faz uma pergunta.
Desenvolvimento Criativo em Crianças de 3 Anos
Quer ver a imaginação no trabalho? Passe algum tempo com um monte de (ou mesmo apenas um) de três anos de idade. As crianças nesta idade têm uma maravilhosa combinação de entusiasmo e curiosidade natural que se presta muito bem ao seu desenvolvimento criativo.
A chave é encorajar o seu pequeno enquanto ela se envolve no pensamento criativo. A criatividade e a imaginação ajudarão seu filho à medida que aprendem a resolver problemas e a prever o que acontecerá a seguir.
Criatividade não vai apenas vir através de coloração ou artes e ofícios, também. Ele aparece em quase todos os lugares, incluindo brincadeiras , como seu filho escolhe suas roupas, até mesmo como elas comem sua comida. Obviamente, existem limites que você precisará definir, mas a criatividade nos pequenos realmente pode aparecer em lugares inesperados às vezes.
Marcos Criativos
- Entende que ela pode criar algo que represente outra coisa. Pode ser desenhar uma figura de um objeto ou construir algo com blocos ou outros materiais.
- Habilidades motoras finas estão se desenvolvendo, então as crianças podem ficar frustradas no início enquanto suas habilidades ficam para trás do que estão imaginando em suas cabeças.
- Ele está entusiasmado em aprender coisas novas e, muitas vezes, toma-as como um ponto de partida para fazer perguntas.
- Pode ser muito confuso à medida que cria, especialmente com certos projetos de artes e ofícios.
- Ela pode ter dificuldade em distinguir entre realidade e ficção às vezes, embora isso mude à medida que ela envelhece.
- Será influenciado pelo que é mais importante para ele. Por exemplo, se o pré-escolar adora assistir ao Mickey Mouse, muitos de seus empreendimentos criativos estarão em torno desse mesmo tema.
Uma palavra de Verywell
Tenha em mente que esses marcos de desenvolvimento não estão gravados em pedra. Cada criança é única e seu filho pode não alcançar todos esses até os 3 anos de idade, ou eles podem se desenvolver mais rapidamente. Se você tiver alguma dúvida sobre o seu filho falar com seu pediatra ou professor de pré-escola.