Por que se divertir não é apenas um jogo para sua pré-escola
O jogo cria a criatividade e a imaginação do seu filho, além de outras habilidades. Seja simplesmente rolando uma bola de um lado para o outro com um irmão ou colocando uma fantasia e imaginando que ela é uma astronauta - ela está desenvolvendo habilidades sociais importantes, como aprender a se revezar, cooperar e conviver com os outros.
Todos os jogos parecem iguais para você?
A socióloga Mildred Parten descreve seis tipos de brincadeiras nas quais uma criança participará, dependendo de sua idade, humor e ambiente social:
Jogo desocupado
O jogo desocupado refere-se à atividade quando uma criança não está realmente brincando. Ele pode estar envolvido em movimentos aparentemente aleatórios, sem objetivo. Apesar das aparências, isso definitivamente é brincadeira e prepara o terreno para futuras explorações de jogo.
Solitário (Independente) Tocar
O jogo solitário é exatamente o que parece - quando seu filho brinca sozinho. Esse tipo de brincadeira é importante porque ensina a criança a manter-se entretido, eventualmente estabelecendo o caminho para ser auto-suficiente. Qualquer criança pode brincar de forma independente, mas esse tipo de brincadeira é o mais comum em crianças menores de 2 ou 3 anos. Nessa idade, elas ainda são bem egocêntricas e não possuem boas habilidades de comunicação. Se uma criança está do lado tímido e não conhece bem seus amigos, ele pode preferir esse tipo de brincadeira.
Espectador Jogar
O espectador é quando uma criança simplesmente observa outras crianças brincando e não participa da ação. É comum que as crianças mais jovens trabalhem em seu vocabulário em desenvolvimento . Não se preocupe se o seu pequenino estiver se comportando dessa maneira. Pode ser que a criança se sinta tímida, precise aprender as regras, ou talvez seja a mais nova e queira dar um passo atrás por um tempo.
Jogo Paralelo
Coloque duas crianças de 3 anos em uma sala juntas e é isso que você provavelmente verá: as duas crianças se divertindo, brincando lado a lado em seu próprio mundinho. Isso não significa que eles não gostem um do outro, eles estão apenas se envolvendo em jogos paralelos. Apesar de ter pouco contato social entre os companheiros de brincadeiras, as crianças que brincam paralelamente aprendem bastante um com o outro, como se revezando e outras sutilezas sociais. Mesmo que pareça que eles não estão prestando atenção uns aos outros, eles realmente são e muitas vezes imitam o comportamento do outro. Como tal, este tipo de jogo é visto como uma ponte importante para os últimos estágios do jogo.
Jogo associativo
Um pouco diferente do jogo paralelo, o jogo associativo também apresenta crianças brincando separadamente umas das outras. Mas neste modo de jogo, eles estão envolvidos com o que os outros estão fazendo - pense nas crianças construindo uma cidade com blocos. Enquanto constroem seus edifícios individuais, eles conversam entre si e se envolvem. Esta é uma etapa importante do jogo porque ajuda os pequenos a desenvolver uma série de habilidades - socialização (o que devemos construir agora?) E resolução de problemas (como podemos tornar essa cidade maior?), Cooperação (se trabalharmos juntos, podemos tornar nossa cidade ainda melhor) e desenvolvimento de linguagem (aprendendo o que dizer para transmitir suas mensagens entre si).
Através do jogo associativo é como as crianças começam a fazer amizades reais.
Jogo Cooperativo
O jogo cooperativo é onde todas as etapas se juntam e as crianças realmente começam a brincar juntas. É comum em pré-escolares mais velhos ou em pré-escolares mais jovens que têm irmãos mais velhos ou que tenham tido muitos filhos). O jogo cooperativo usa todas as habilidades sociais em que seu filho está trabalhando e as coloca em ação. Quer estejam construindo um quebra - cabeça juntos, jogando um jogo de tabuleiro ou desfrutando de um jogo de grupo ao ar livre, o jogo cooperativo prepara o terreno para futuras interações enquanto seu filho amadurece em um adulto.
Outros tipos de jogo
Embora esses estágios sejam importantes e necessários para o desenvolvimento social da criança, existem outros tipos de brincadeiras que também contribuem para a maturidade da criança. Esses tipos de brincadeiras geralmente se desenvolvem quando uma criança começa a se envolver em brincadeiras cooperativas e incluem:
- Dramatic / Fantasy Play : Quando seu filho gosta de brincar de se arrumar , médico ou restaurante, é um jogo dramático ou de fantasia. Através desse tipo de brincadeira, a imaginação de seu filho não apenas se exercita, mas também aprende a se revezar, cooperar, compartilhar e trabalhar no desenvolvimento da linguagem . Através da dramatização , as crianças também são capazes de aprender sobre o funcionamento na comunidade maior.
- Jogo Competitivo : Se ela está batendo seu irmão em Chutes and Ladders ou jogando em um time de futebol local, seu filho está envolvido em jogo competitivo. Regras e turn-taking, e funcionando como parte de uma equipe são as grandes lições tiradas deste tipo de jogo. Você pode ter que dar orientação ao seu filho sobre como lidar tanto com ganhar quanto com perder.
- Jogo físico : habilidades motoras brutas e finas realmente entram em jogo aqui, quer seu filho esteja jogando uma bola ou andando de bicicleta . O jogo físico encoraja as crianças a serem ativas .
- Brincadeira Construtiva : Formas de jogo construtivo incluem construir com blocos, fazer uma estrada para carros de brinquedo ou construir um forte de almofadas de sofá. O jogo construtivo ensina as crianças sobre manipulação, construção e montagem de coisas. Habilidades cognitivas são usadas para descobrir como fazer algo funcionar melhor, se é uma torre de blocos que não vai ficar de pé ou um castelo de areia que continua em colapso.
- Simbolismo : Este tipo de peça pode ser vocal (canto, piadas, rimas), artes gráficas (desenhar, colorir), contar ou fazer música. Esse tipo de brincadeira ajuda as crianças a aprender a desenvolver habilidades em se expressar e explorar suas experiências, idéias e emoções.
> Fonte:
> Tipos de jogo. Instituto de Desenvolvimento Infantil. https://childdevelopmentinfo.com/child-development/play-work-ofchildren/pl1/#.WXGHNdPyvBI.
> Whitebread D. A Importância do Jogo . Abril de 2012.