Existe uma ampla gama de normal para o desenvolvimento da linguagem em crianças e crianças de 2 anos de idade. Comparar uma criança com outra não é necessário ou útil, uma vez que as crianças atingem marcos em momentos diferentes e muitos fatores podem influenciar o quanto ou quão bem a criança fala. Por exemplo, as crianças que moram em uma casa bilíngüe podem levar um pouco mais de tempo para se tornarem fluentes em qualquer idioma (mas, a longo prazo, podem ter habilidades verbais significativamente melhores do que seus pares).
Crianças de uma família com muitos irmãos às vezes falam mais tarde porque irmãos e irmãs "falam por eles" de alguma forma. A pesquisa também mostra que as meninas falam mais cedo que os meninos.
Às vezes, porém, falar atrasado ou falar que não é claro pode ser um alerta para um atraso no desenvolvimento ou um problema físico. Nesses casos, seu filho pode se beneficiar da terapia da fala . O primeiro passo, é claro, é determinar se a fala do seu filho está realmente fora do alvo para a idade dele.
Marcos do discurso
Em torno do primeiro aniversário do seu filho, o balbucio começa a mudar. Enquanto o seu pequeno tenta imitar mais os sons que ele ouve ao seu redor, a sequência de ruídos começa a tomar a forma de palavras reais. Nos meses subsequentes, as palavras começam a ficar juntas em frases infantis, e após o segundo aniversário do seu filho, geralmente há uma explosão no vocabulário e o uso de frases mais complexas.
Você pode usar esta lista de marcos específicos e sinais de atraso possível ao considerar se a fala do seu filho está progredindo normalmente.
12 a 18 meses:
Em torno do primeiro aniversário do seu filho, os bebês têm uma ampla gama de sons da fala. Você provavelmente será capaz de reconhecer pelo menos uma ou duas palavras comuns, como "baba" (garrafa) ou "mamãe". Substantivos que são, na sua opinião, essenciais para a vida diária são geralmente as primeiras palavras que uma criança domina.
Além dessas palavras-chave, o discurso do seu filho será limitado a sons de balbucio aos 12 meses. Nos próximos seis meses, porém, você deve começar a ver seu filho começar a desenvolver uma comunicação mais avançada, como:
- tentando copiar suas palavras
- imitando a frente e para trás da conversa real
- flexionando seu discurso, faça uma pergunta (dizendo "Jui?" ao pedir suco) ou fazendo uma demanda (gritando "Jui!" ao gritar por suco).
- espontaneamente usando palavras em vez de apenas responder aos sons que você faz
- usando uma combinação de gestos e sons vocalizados para comunicar o que ele quer dizer
Embora prestar atenção às palavras ou sons que seu filho está fazendo seja importante, é também considerar se o bebê pode ou não seguir instruções simples que envolvem um passo (pegar o bloco).
18 a 24 meses:
Continua a existir uma ampla gama de habilidades verbais normais durante este período de desenvolvimento . Além das variações no desenvolvimento, a personalidade e as circunstâncias do seu filho podem desempenhar um papel em quantas palavras você ouve e com que frequência. Em média, no entanto, quando seu filho atingir os dois anos de idade, você poderá vê-lo atingir os seguintes marcos:
- cada vez mais adicionando palavras ao seu vocabulário
- formando frases de duas palavras - embora elas não sejam gramaticalmente corretas ("no go", "book read")
- usando palavras para identificar fotos em um livro ou arredores
- nomear partes do corpo, animais e, por vezes, sons de animais ("moo" para vaca)
Novamente, você também deve considerar o quanto seu filho é capaz de compreender o que você diz. Ele responde a você quando você faz perguntas? Ele pode seguir comandos simples de dois passos aos 2 anos?
2 a 3 anos:
Entre 2 e 3 anos é geralmente quando os pais vêem uma explosão na fala e nas habilidades verbais das crianças. Costuma-se dizer que o vocabulário de uma criança cresce para 200 ou mais palavras, mas o importante é ver um aumento consistente no número de palavras que seu filho começa a usar semana a semana.
Alguns dos marcos para procurar este ano incluem:
- dizendo mais palavras e pegando novas palavras que ele ouve regularmente
- combinando três ou mais palavras em frases (que ainda podem ser gramaticalmente difíceis)
- começando a identificar cores, formas e conceitos como mais ou menos e grande versus pouco
- cantando rimas e canções ou repetindo histórias de livros que você leu frequentemente juntos
- começando a expressar sentimentos com palavras ("eu estou com fome", "Sam triste")
Nessa idade, ainda é comum que pessoas de fora do sistema familiar ou cuidador familiar possam não entender seu filho tão bem quanto você. No próximo ano, a fala do seu filho deve ficar mais clara e clara.
Se você está preocupado com o discurso do seu filho, converse com seu pediatra sobre as causas de atrasos na fala e maneiras de apoiar o desenvolvimento da linguagem em casa.
Fonte:
Bowers, J. Michael, et. al. Foxp2 Mediata Diferenças Sexuais em Vocalização Ultrassônica por Filhotes de Rato e Ordem Direta de Recuperação Materna, The Journal of Neuroscience, 20 February 2013 (acessado em 11 de março de 2013)