Aumente as habilidades iniciais de alfabetização usando esta importante ferramenta
Palavras de visão, ou palavras de alta frequência, são palavras básicas, comumente usadas na língua inglesa, que não podem ser reproduzidas ao lê-las. Eles compõem uma grande porcentagem de palavras encontradas nos materiais de leitura inicial. À medida que as crianças aprendem a ler, elas são encorajadas a memorizar palavras de visão para que sejam imediatamente reconhecidas (à primeira vista) e não precisem ser decodificadas de forma alguma.
Embora as próprias palavras sejam básicas, elas geralmente são divididas em diferentes níveis de dificuldade com base em quão comuns são as palavras. As crianças e os leitores emergentes aprendem conjuntos de palavras de visão diferentes e mais difíceis à medida que se tornam mais avançados em suas habilidades de leitura. Existem muitas maneiras pelas quais os pais, cuidadores e educadores podem construir o banco de palavras de uma criança, incluindo jogos de memória e trabalho com flashcards. (Para mais informações sobre como trabalhar com palavras de visão, leia Palavras de vista para pré-escolares .)
O recurso mais comum para palavras de visão vem do Dr. Edward Dolch. Ele compilou uma lista de 220 palavras que são usadas com mais frequência no idioma inglês (as estimativas variam de 50 a 90% do tempo). Dolch dividiu sua lista por nível (pré-primer, primer, first grade, second grade e third grade) e por substantivos e não substantivos.
Palavras de visão pré-primer de Dolch
| uma | e | longe | grande |
| azul | posso | venha | baixa |
| encontrar | para | engraçado | ir |
| Socorro | Aqui | Eu | dentro |
| é | isto | saltar | pequeno |
| Veja | faço | mim | meu |
| não | 1 | Toque | vermelho |
| corre | disse | Vejo | a |
| três | para | dois | acima |
| nós | Onde | amarelo | você |
Algumas das palavras listadas podem ser tocadas (grande, pode, vai, entra, é, pula, olha, eu, não, jogo, vermelho, corra, veja, três, para cima, para nós e para você) , mas eles ainda estão incluídos na lista como palavras que todos os leitores devem saber à vista, sem ter que soar.
A tabela abaixo apresenta algumas palavras da lista original de Dolch, bem como outras palavras que são um bom começo para as crianças pequenas (pré-escolares e kindergarteners aprenderem):
Palavras básicas básicas de visão para pré-escolares e jardim de infância
| uma | sou | a | e |
| a | estamos | grande | posso |
| Faz | baixa | para | engraçado |
| ir | tem | ter | ele |
| Aqui | dentro | Eu | é |
| isto | gostar | pequeno | Veja |
| mim | meu | não | não |
| em | Toque | disse | Vejo |
| ela | assim | a | para |
| acima | você | nós | Onde |
Note que o termo sight words é às vezes intercambiado com o termo vocabulário visual, mas eles têm significados ligeiramente diferentes. Um vocabulário de visão realmente se refere a todas as palavras que um leitor de qualquer idade pode conhecer à primeira vista. Como palavras visuais, as palavras em um vocabulário visual também não precisam de decodificação, mas podem incluir nomes entre outros termos.
Uma nota rápida sobre o desenvolvimento da primeira infância. Só porque essas palavras estão disponíveis para o seu filho aprender, isso não significa que ele ou ela precisa aprendê-las. Se o seu filho estiver interessado em ler, certamente vá em frente e revise estas palavras, mas não se sinta pressionado se o seu filho não estiver interessado ou se ainda não estiver compreendendo.
Também conhecido como: palavras de alta frequência