O que faz a exclusão de identidade em adolescentes?

Este status de identidade ajuda tweens e adolescentes se encontram

O encerramento de identidade é um termo psicológico que descreve um dos principais passos que os jovens experimentam no processo de encontrar um senso de identidade. Nesta fase, os adolescentes podem adotar diferentes características e qualidades de amigos e parentes, mas ainda não se estabeleceram por conta própria.

Quando ocorre a exclusão de identidade?

O encerramento de identidade ocorre quando as pessoas pensam que sabem quem são, mas ainda nem exploraram suas opções.

Talvez tenham crescido em um lar cristão, freqüentado escolas cristãs e associado principalmente com outros na fé. Eles podem se identificar como cristãos sem questionar seu sistema de crenças. Depois, saem de casa e encontram grupos de pessoas mais diversificados ou estudam religiões do mundo na escola e decidem reavaliar suas crenças religiosas.

A exclusão de identidade imita a realização da identidade , que ocorre quando uma pessoa explora seus valores, crenças, interesses profissionais, orientação sexual, inclinações políticas e muito mais para alcançar uma identidade que parece exclusivamente sua. A exclusão de identidade, no entanto, não é realmente uma identidade verdadeira. É como usar uma máscara.

Uma pessoa deve passar por uma crise de identidade (também chamada de moratória da identidade ), a fim de alcançar um senso genuíno de si mesmo. Pessoas em encerramento de identidade se comprometeram com uma identidade cedo demais. Muitas vezes eles simplesmente adotaram a identidade de um pai, parente próximo ou amigo respeitado.

Para evitar que isso aconteça, é importante que os pais incentivem seus filhos a adotarem suas próprias identidades, mesmo que a identidade finalmente formada não se alinhe completamente com a deles. As crianças não devem ser cópias em carbono de seus pais, mas sim ser seu próprio povo.

Indivíduos com maior probabilidade de experimentar a exclusão de identidade

De todas as etapas para encontrar uma identidade, as pré-adolescentes são mais propensas a fechar a identidade.

Por exemplo, um jovem pode proclamar que ele é politicamente conservador (sua identidade política), embora ele não tenha explorado ativamente outras opções. Ele simplesmente considerou estar à direita porque essa é a identidade política de seus pais.

Ao entrar no final da adolescência, no entanto, ele pode começar a questionar suas crenças políticas e tentar outras abordagens. Através desta exploração (moratória de identidade), ele eventualmente alcançará a conquista da identidade política, que pode ou não ser de natureza conservadora.

Origens do Termo

O sucesso da identidade é um dos quatro status identitários identificados pelo psicólogo desenvolvimentista canadense James Marcia. Ele desafiou a ideia de que os adolescentes experimentaram confusão de identidade. Em vez disso, ele disse que eles formaram identidades ao passar por dois processos: crise de identidade e comprometimento (conquista identitária).

Marcia publicou pela primeira vez seus trabalhos sobre status de identidade na década de 1960. Seu trabalho pode ser encontrado no livro "Ego Identity: A Handbook for Psychosocial Research". Desde então, os psicólogos continuaram a desenvolver sua pesquisa.

Márcia chegou às suas conclusões sobre a formação de identidade consultando as obras do teórico Erik Erikson.

Erikson também escreveu extensivamente sobre crises de identidade. Porque encontrar uma identidade é uma parte crítica do desenvolvimento da personalidade, o trabalho de ambos os homens deixou um legado duradouro no campo da psicologia do desenvolvimento.

Fonte:

Santrock, John, Ph.D. Crianças, décima primeira edição. 2010. Nova Iorque: McGraw-Hill.