Como os testes padronizados são interpretados e pontuados
Desvios padrão são tipicamente usados em avaliações referenciadas por normas para estabelecer uma escala para determinar a significância das diferenças entre os escores. Essas diferenças são usadas para determinar se as pontuações são médias ou significativamente abaixo ou acima da média . Desvios padrão e pontuações padrão são uma das formas mais comuns de interpretar os resultados dos testes padronizados, mas eles não são os únicos.
Desvios padrão são calculados pelos desenvolvedores de teste. Você pode pensar neles como "diferenças médias" em relação ao que a maioria das pessoas atribui em um teste. Compreender como o trabalho de desvio padrão pode ajudá-lo a começar a entender os resultados dos testes padronizados do seu filho.
Diagnosticando Deficiências de Aprendizagem com Testes Padronizados
Muitos dos testes comumente usados para diagnosticar dificuldades de aprendizagem para programas de educação especial são padronizados. Os editores dos testes mais padronizados usam um dos vários tipos comuns de métodos de pontuação. As pontuações padrão são úteis porque permitem comparações do desempenho de uma criança em diferentes tipos de testes. Eles também ajudam a estimar os pontos fortes e fracos de uma criança em comparação com sua capacidade geral e permitem estimar as habilidades de uma criança em um teste em comparação com outros alunos de sua idade ou nível.
Tipos comuns de pontuações de teste padronizadas
Quando os pais se envolvem pela primeira vez no mundo das dificuldades de aprendizagem e dos testes padronizados, é fácil ficar sobrecarregado com todas as informações.
Aqui estão algumas diretrizes e termos básicos usados pelos educadores que administram e interpretam os resultados dos testes padronizados.
Os tipos comuns de pontuação de testes padronizados utilizados na avaliação da educação especial e no diagnóstico de dificuldades de aprendizagem incluem:
- Índices Padrão: Os desenvolvedores de teste calculam a média estatística com base no desempenho dos alunos testados no processo normativo de desenvolvimento de testes. Essa pontuação recebe um valor. Diferentes níveis de desempenho são calculados com base nas diferenças nas pontuações dos alunos da média estatística e são expressas como desvios padrão . Esses desvios padrão são usados para determinar quais pontuações estão dentro das faixas acima da média, média e abaixo da média.
Escores padrão e desvios padrão são diferentes para diferentes testes. Muitos dos testes comumente usados, como o Wechsler Intelligence Scales, têm uma pontuação média de 100 e um desvio padrão de 15.
- Percentis : essas pontuações mostram como o desempenho de um aluno se compara a outros testados durante o desenvolvimento do teste. Um estudante que pontuou no 50º percentil realizou pelo menos 50% dos alunos da sua idade no desenvolvimento do teste. Como você notará na tabela abaixo, uma pontuação no 50º percentil está dentro do intervalo médio.
- Z-Scores: Estas pontuações variam de +4 a -4 e têm uma média de zero. Pontuações positivas estão acima da média. As pontuações negativas estão abaixo da média. A tabela abaixo mostra as pontuações percentuais aproximadas que correspondem aos índices-z.
- T-pontuações: têm uma média de 50 e um desvio padrão de 10. Pontuações acima de 50 estão acima da média. As pontuações abaixo de 50 estão abaixo da média. A tabela abaixo mostra os escores padrão aproximados, os escores percentuais e os escores z, os escores que correspondem aos escores t.
- Stanine Scores: Stanine é uma contração do termo "padrão nove". Essas pontuações variam de um a nove e têm uma média de cerca de 4,5.
Comparando o desempenho do teste
Como você pode ver, os resultados dos testes padronizados nos permitem comparar o desempenho de um aluno em diferentes tipos de testes. Embora todas as pontuações do teste devam ser consideradas estimativas, algumas são mais precisas do que outras. Escores e percentis padrão, por exemplo, definem o desempenho de um aluno com mais precisão do que t-scores, z-scores ou stanines.
Essa lista de tipos comuns de pontuações padrão pode ajudá-lo a estimar o desempenho do seu filho nos testes que usam esses tipos de pontuação. Para entender o significado de outras pontuações de testes não listadas aqui, o professor de educação especial, o conselheiro ou o psicólogo da escola de seu filho podem fornecer informações específicas sobre qualquer teste que seu filho faça na escola.
Não deixe que a complexidade do processo o impeça de fazer perguntas. Se você não entende ou discorda de alguma coisa, certifique-se de que um educador qualificado o explique. Você é o melhor defensor de seu filho, e entender as minúcias do teste padronizado pode ajudá-lo a decidir o que é certo para seu filho.