Leitura nivelada combina crianças com livros que se adequam às suas habilidades
Embora os educadores americanos adotassem a leitura nivelada durante anos, muitas pessoas teriam dificuldade em definir o que é o método de leitura. Em suma, a leitura nivelada é uma estratégia de alfabetização em que os professores associam crianças a livros que melhor combinam com suas habilidades de leitura. À medida que as habilidades de leitura das crianças melhoram, os professores lhes atribuem livros mais complexos.
No entanto, a forma como as escolas ensinam a leitura hoje mudou ao longo dos anos. Aprenda como os professores atualmente praticam a técnica com esta revisão de leitura nivelada e outros métodos de alfabetização.
Como a alfabetização é ensinada hoje
Hoje, a instrução de alfabetização não se trata mais de garantir que uma criança possa ouvir as palavras na página ou entender vagamente o texto. Embora algumas escolas usem livros didáticos para ensinar os alunos a ler, esses livros não contêm mais histórias inventadas destinadas a introduzir as crianças às palavras do vocabulário . Em vez disso, eles têm trechos de livros publicados, poemas e ensaios.
A leitura agora pertence a um grande grupo de aprendizado chamado de "artes da linguagem". Este é um sistema integrado de aprendizagem em que a leitura desempenha um papel importante durante todo o dia letivo. Um professor dando uma aula sobre o ciclo da vida, por exemplo, pode usar uma série de livros de não-ficção sobre lagartas e borboletas para apresentar conceitos que serão explorados na aula de ciências.
A tarefa de redação do dia pode refletir o mesmo tema e exigir que os alunos escrevam no mesmo formato do livro que leram no início do dia.
Como a leitura nivelada se encaixa
Muitas vezes, os professores selecionam uma variedade de livros sobre o mesmo assunto, mas que lidam com o tópico de maneira mais simples ou mais complexa, de acordo com a capacidade do aluno.
Dependendo do sistema de nivelamento usado pelo professor, esses livros podem ser rotulados numericamente, alfabeticamente ou por nível de série. A biblioteca de livros deve ser nivelada pela mesma escala ou sistema e ser grande o suficiente para acomodar o crescimento dos alunos. Este conjunto de livros é por vezes referido como uma colecção de livros nivelada.
A ligação entre leitores de passo e leitura nivelada
Os pais que querem começar uma coleção de livros para seus filhos freqüentemente recorrem à série de livros de "step" e "level" que são comumente encontrados em livrarias. Esses livros geralmente fazem parte de uma série publicada por editores como "Hello Reader", da Scholastic, "Step Into Reading", da Random House, ou "I Can Read", do Harper Trophy.
Embora essas coleções beneficiem as crianças a aprender a ler, na medida em que ajudam a introduzir as palavras do vocabulário e aumentam gradualmente a dificuldade, os critérios para o nivelamento diferem dos das coleções de livros em sala de aula. Ao escolher seus próprios livros ou o sistema de leitura de um editor, os professores tendem a examinar os livros pelas seguintes qualidades:
- Comprimento e layout : o número de páginas, palavras e linhas por página são considerações importantes, assim como o tamanho da fonte. Livros para leitores iniciantes devem ter espaços claramente definidos entre palavras e sentenças contidos em uma página. Leitores mais avançados podem ler melhor fontes e frases menores de linha para linha ou de página para página.
- Vocabulário e estrutura : Os livros para iniciantes contam com palavras centrais simples e repetição para contar uma história, que é frequentemente ilustrada de forma a ajudar a criança a obter um significado a partir das imagens. À medida que os leitores avançam, os livros têm enredos mais complexos que têm início, meio e fim e são contados em palavras multissilábicas e com expressões comuns que precisam de interpretação.
- Conteúdo e Tema : Os livros iniciais se concentrarão em tópicos que as crianças conhecem e experimentam em suas próprias vidas, facilitando a relação com o livro. À medida que os alunos avançam, os livros nivelados tornam-se mais complexos, introduzindo ideias que não são familiares e que vão da ficção para a não-ficção.
Escolhendo livros para crianças
Se você quiser escolher livros para seus filhos que sejam semelhantes aos livros que eles lêem na escola, pergunte a seus professores sobre os sistemas de nivelamento usados em suas aulas. Em seguida, descubra quais temas e tipos de livros interessam ao seu filho. Ele está em trens? Ele gosta de aprender sobre a história?
Em seguida, visite um site como o Assistente de Livros da Scholastic. Este site é particularmente útil porque você pode procurar livros por diferentes sistemas de nivelamento, gêneros, autores e vários outros critérios. Ou, se preferir, você pode simplesmente digitar o título de um livro favorito na caixa BookAlike e ele retornará uma lista de livros de níveis similares com os mesmos tipos de temas.