Como este método de ensino pode ajudar sua criança em idade pré-escolar?
Na educação, há uma variedade de métodos diferentes, todos projetados para ajudar as crianças a aprender de forma eficaz e completa. Alguns métodos funcionam bem juntos, enquanto outros se saem melhor quando são aplicados individualmente.
Andaimes (também conhecido como andaime de aprendizagem, método de andaime, ensino de andaimes e andaimes instrucionais) é um método muito popular na educação infantil.
Funciona bem quando aplicado junto com outros métodos e funciona de maneira muito semelhante à sua contraparte de construção.
O que é andaime? É
Em termos de educação, andaimes é um método de ensino, destinado a oferecer estrutura e apoio aos alunos, muito parecido com a contrapartida da construção. A ideia é que novas lições e conceitos possam ser mais facilmente compreendidos e compreendidos se houver apoio dado a uma criança enquanto ela estiver aprendendo. Também pode envolver ensinar uma criança algo novo, utilizando coisas que eles já sabem ou já podem fazer.
Ao construir, andaimes são erguidos para ajudar a fornecer suporte para a nova estrutura que está sendo criada. Quando o edifício está concluído, o andaime é removido e o novo edifício é capaz de ficar sozinho. Em andaimes na educação infantil, a filosofia é muito semelhante e funciona quase da mesma maneira para construir a independência das crianças .
Como funciona o andaime na educação infantil
Ao usar andaimes com crianças pequenas, o professor fornecerá apoio e orientação ao aluno enquanto o aluno estiver aprendendo algo novo e apropriado para a idade. À medida que a criança aprende a habilidade e a domina, o apoio é diminuído até que a criança possa fazer a nova habilidade por conta própria.
O andaime funciona melhor quando os educadores usam maneiras diferentes de utilizar o método, incluindo:
- Se uma criança está com dificuldades para concluir um projeto, um educador pode fazer uma variedade de sugestões que podem ajudar a resolver o problema, ao mesmo tempo em que incentiva a criança a resolver o problema por conta própria. Por exemplo, "Aquela torre de blocos continua caindo. Uma maneira de consertar é colocar todos os blocos maiores no fundo. Qual é a outra maneira que você acha que poderíamos ajudá-lo a ficar de pé?"
- Fazer perguntas para estimular uma criança a responder de forma independente.
- No exemplo da torre de blocos acima, um educador que trabalha com andaimes poderia fazer sua própria versão menor de uma torre de blocos para demonstrar como os blocos funcionam melhor.
- Além disso, o professor pode encorajar a criança a usar recursos diferentes para ajudar a torre do bloco a ficar de pé e pensar fora da caixa, criando uma solução criativa. "O que você vê em nossa sala de aula que ajudaria a sustentar nossa torre de blocos? Talvez, se virarmos o porta-lápis de cabeça para baixo, isso possa ajudar. Consegue pensar em mais alguma coisa?"
- Se uma criança está tendo problemas para encontrar uma resposta para a pergunta: "Qual é o oposto de tudo?" sozinhos, um professor que trabalha com andaimes pode fornecer várias respostas para escolher, a fim de ajudar a criança a obter uma resposta correta independentemente.
Na educação infantil, os andaimes podem ser implementados de várias maneiras. Por exemplo:
- Se uma criança souber desenhar uma linha vertical reta, você poderá mostrar como desenhar uma linha reta horizontal. Uma vez que essas duas habilidades sejam dominadas, elas podem ser reunidas para desenhar um quadrado.
- Quando uma criança reconhece uma letra específica, você pode ensinar o som e, em seguida, palavras que começam com esse som.
- Uma criança que pode usar tesouras de segurança pode utilizar essa habilidade para usar um furador.
Como é útil para o desenvolvimento infantil
O andaime é útil porque ajuda crianças pequenas que são novas em um ambiente escolar a desenvolverem confiança enquanto aprendem.
Se uma criança der a resposta errada a uma pergunta, um professor que usa um método de andaime pode usar essa resposta incorreta juntamente com uma habilidade previamente aprendida para ajudar a criança a chegar à conclusão correta por conta própria.