Um indicador importante do valor da sua interpolação
Autoconceito refere-se à forma como uma pessoa pensa sobre suas habilidades em uma variedade de aspectos da vida, incluindo acadêmicos , atletismo e interações sociais .
Auto-Conceito vs. Auto-Estima
Comparado ao início da infância, os pré-adolescentes têm uma visão de si relativamente rica. Devido ao aumento de experiências e aprimoramento das habilidades cognitivas, o autoconceito continua a crescer à medida que as crianças ingressam no ensino médio.
O autoconceito está relacionado à autoestima , mas os termos não são sinônimos. O conceito de si próprio afeta a auto-estima. Em outras palavras, o autoconceito refere-se a uma compreensão mais ampla do self do que da autoestima. Além disso, a auto-estima é baseada em uma avaliação das próprias habilidades, enquanto o auto-conceito é menos crítico em sua natureza.
Autoconceito e o Eu Existencial
À medida que as prévias se tornam maduras, elas se tornam mais conscientes do que as diferencia. Sua visão de seu eu distinto, incluindo seu caráter e qualidades, se desenvolve na adolescência. Este é um bloco de construção essencial do autoconceito. Sem separar-se separado e separado dos outros, os pré-adolescentes são incapazes de ver o bem único que vem de si mesmos. Já em alguns meses, os bebês começam a se entender como indivíduos, mas as adolescentes começam a cavar mais fundo e a ver a si mesmos e como eles se encaixam no mundo.
Auto-Conceito e o Self Categórico
Enquanto as crianças se desenvolvem e reconhecem seu eu existencial, elas são mais capazes de se categorizar e se comparar com os outros. Designações como idade, gênero e tamanho são as categorias iniciais para crianças de até quatro anos. Na adolescência, no entanto, o categórico se manifesta por meio de designações de características psicológicas, como padrões de comportamento, pensamento e emoção.
Tweens usam estes para se compararem com os outros. Tem havido uma série de interlocutores famosos que acreditam em não se classificar ao longo das linhas de gênero. Miley Cyrus e KeKe Palmer mencionaram ser pansexuais, o que significa que eles não categorizam sua sexualidade. Seu interlocutor pode estar familiarizado com esse tema, mas seu autoconceito não deve ser afetado negativamente, mesmo que não queira rotular certos aspectos de si mesmo.
Imagem, autoestima e o eu ideal
A soma das convergências existenciais e categóricas para formar a autoestima e a auto-estima de sua criança. Se o seu interlocutor tem uma visão positiva de suas próprias habilidades e de si mesmo, eles têm um alto nível de autovalor. Sentimentos negativos que cercam o que os outros pensam deles, pessimismo, ou desejando ser como outra pessoa são todos sinais de baixa auto-estima. Converse com o seu interlocutor sobre a importância de aceitar a si mesmo como ele é, enquanto também se esforça para se tornar o eu ideal. Ajude-os a estabelecer metas para melhorar as coisas que eles acham que precisam mudar para que possam trabalhar em prol de uma melhor auto-estima e reforçar os aspectos positivos de si mesmos que desfrutam.
Fonte:
Manning, Maureen A. Auto-Conceito e Auto-Estima em Adolescentes. Serviços estudantis. Fevereiro de 2007.