Certos mitos sobre reter as crianças de volta ao ensino médio parecem nunca desaparecer. Se você é um pai que está frustrado e está procurando uma maneira de ajudar seu filho a ter sucesso, retê-lo - também chamado de retenção ou reprovação - pode parecer uma solução fácil e óbvia. Antes de tomar uma decisão tão dramática, certifique-se de não colocar sua fé em nenhum desses mitos comuns.
Mito 1: Falhar com um Grau "Ensinará uma Lição"
Crianças em idade escolar estão com medo de serem retidas. Os pais sabem disso, e muitos pais usam a ameaça de reprovação para conseguir que o filho faça o trabalho escolar que a criança não quer fazer. Esse mito também é fácil para os adultos comprarem porque tem a ilusão de combinar as consequências da vida real.
Retenção nunca deve ser usada para punir uma criança. Se você acredita que o motivo pelo qual seu filho não está fazendo o trabalho escolar é causado por algum tipo de problema de comportamento, então você precisa encontrar uma resposta disciplinar que os ensine a fazer seu trabalho.
Retirar seu filho de uma série mudará seu grupo de pares e será uma decisão duradoura que afetará o restante de sua educação básica. Simplesmente pedir a uma criança que repita um ano de escolaridade não os ensinará a fazer o seu trabalho. Em vez disso, tente procurar outras maneiras de motivar seu filho, como recompensas e perda de privilégios para incentivar seu filho a fazer o trabalho escolar.
Você também deve dar uma olhada mais profunda para ver se seu filho está perdendo habilidades importantes ou pode ter uma deficiência de aprendizado. É comum crianças e adolescentes que estão lutando para simplesmente desistir e se tornarem alunos difíceis na escola.
Mito 2: Retê-los dará a eles a chance de amadurecer
A imaturidade é um dos fatores que podem contribuir para o quadro geral de uma criança em idade escolar que se beneficiaria da repetição de uma série, mas a retenção de notas por si só não estimula a maturidade.
As crianças que estão por trás social ou academicamente precisam de ajuda e direção extras para obter as habilidades que lhes faltam. Simplesmente repetir uma nota sem um plano para obter as habilidades que faltam não garante que seu filho receba o que precisa.
Se achar que o seu filho precisa que a maturidade esteja afetando o desempenho escolar, fale com o professor do seu filho ou com o orientador da escola sobre maneiras de incentivar a maturidade ou ajudar uma criança que age mais cedo.
Mito 3: Retenção é a resposta a habilidades acadêmicas perdidas
Este mito vem de um fato muito real - que cada nível de ensino está ensinando um conjunto específico de habilidades acadêmicas. Embora cada nível de ensino certamente tenha padrões que os alunos devem dominar a cada ano, a simples repetição de uma série não significa que seu filho de repente obterá essas habilidades ao repetir uma nota.
É importante procurar a causa subjacente que levou seu filho a não compreender o material na primeira vez em que foi apresentado. Frequentemente. fazer a mesma coisa novamente obterá o mesmo resultado pela primeira vez.
Em vez disso, procure alternativas diferentes para retenção . Como dito anteriormente neste artigo, é importante olhar para a verdadeira causa subjacente que levou à atual luta na escola e abordar essa questão subjacente.
Muitas das alternativas para a retenção podem ajudar a criança a preencher as lacunas que possuem na compreensão do material.
Se você examinou esses mitos e ainda está pensando em manter seu filho de volta, esteja ciente de que ainda precisará abordar os fatores que o levaram a buscar a retenção para ajudar seu filho. Segurando seu filho de volta sozinho não vai mudar nada para melhor. Será importante que você trabalhe com a escola de seu filho para que o ano de repetição seja um ótimo ano para ajudar seu filho a voltar aos trilhos.