Guia dos pais para o método científico

O projeto de feira de ciências de seu filho teve um ótimo começo. Ela escolheu um tópico que ela está animada, mas ela precisa de sua ajuda para descobrir como usar os passos do método científico para organizar seu projeto. Se você é como muitos pais, faz um tempo desde que você teve que usar o método científico. Aqui está um breve resumo dos seis passos.

Nota: Os professores e livros de ciências variam quanto ao número de etapas envolvidas. Você pode ver apenas quatro ou até sete; A diferença está em se os passos são ou não subdivididos em sub-etapas.

Observação

A observação também pode ser apresentada como uma ideia ou, mais simplesmente, uma curiosidade. Ao observar o mundo ao seu redor, seu filho pode começar a perceber as coisas acontecerem ou certos fenômenos. Quando ela encontrar algo que realmente desperte sua curiosidade, ela passará para a Etapa 2.

Pergunta (também conhecida como Estado do Problema)

Este passo leva a Observação um pouco além. Agora é hora de verbalizar o que despertou a curiosidade de seu filho. O que exatamente ela queria saber? Ela quer saber se há uma conexão entre duas coisas? Ela está se perguntando se as plantas crescem melhor em um conjunto de circunstâncias e depois em outra?

Hipótese
Uma hipótese é um “palpite educado” na resposta à questão colocada.

Não importa se a hipótese está correta ou incorreta, é o que supostamente o projeto da science fair deve descobrir. É importante que a hipótese esteja relacionada à pergunta feita. Por exemplo, a hipótese de que os guaxinins dormem durante o dia porque estão evitando os predadores não tem nada a ver com o motivo pelo qual os padrões climáticos parecem estar mudando na parte sul dos Estados Unidos.

Experimentação

Experimentação está chegando com um teste para provar ou refutar a hipótese. Isso envolve a criação de um teste que examine todas as variáveis ​​diferentes e tenha algumas subetapas para ele.

Análise

Este é um dos passos mais difíceis dos métodos científicos. Usando gráficos, gráficos ou outras formas de exibir os dados coletados, seu filho examinará com atenção para ver se há algum padrão visível. Então, ela precisará decidir se tem ou não informações suficientes para apoiar ou refutar sua hipótese.

Conclusão

Usando os dados, seu filho chegará a uma conclusão que apóie sua hipótese ou sugira outra pergunta. Se os dados gerarem uma nova pergunta, o método científico começará novamente.