Incentive as crianças a encontrar e criar padrões
As crianças adoram encontrar padrões no mundo ao seu redor. Para eles, reforça sentimentos de segurança e previsibilidade. Você pode até achar que alterar padrões de cores ou ações inspirará protestos em crianças pequenas.
Além do bem-estar que os padrões inspiram, estudos mostraram que incentivar o entendimento de padrões pela criança contribui para o desenvolvimento de vários tipos de pensamento matemático.
Estes incluem contagem, resolução de problemas, desenho inferências sobre combinações de números e até álgebra.
Padrões também são essenciais para a educação musical. Cultivar a consciência de padrões pode desenvolver um senso de consciência de ritmo e composição que prepara o palco para a apreciação e participação da música.
Além disso, alguns estudos científicos sugerem que a relação inerente entre matemática e música pode ser promovida em uma idade muito jovem. Mesmo os bebês parecem responder aos padrões auditivos e somáticos, tanto quanto as crianças mais velhas respondem aos padrões visuais.
Padrões de ensino para crianças
Padrões podem ser encontrados em todos os lugares, mas seu filho pode precisar de sua ajuda para identificá-los como padrões. Ao ensinar seu filho a fazer padrões, tenha em mente como percebemos os padrões. Normalmente, quando pensamos em padrões, pensamos nos termos mais básicos - repetindo um conjunto de itens em uma sequência específica.
Por exemplo, “maçã, banana, maçã, banana, maçã” é um padrão ABA básico.
Em contraste, “maçã, maçã, banana, maçã, maçã, banana” é um padrão básico de AAB. Os itens são repetidos em uma determinada ordem.
Se você olhar de perto, há outros elementos que tornam esse padrão também. Você poderia pensar nisso como "vermelho, amarelo, vermelho, amarelo, vermelho" ou como "esfera, crescente, esfera, crescente, esfera" também.
25 objetos para padrões
Existem alguns jogos que você pode jogar para ajudar a reforçar a idéia de padrões, incluindo Categorias: Um Jogo de Círculo. No entanto, quando você está ensinando seu filho a fazer padrões, é sempre bom ter uma variedade de itens a partir dos quais ela pode escolher, para que ela possa criar padrões visuais de maneiras simples e complexas.
Aqui estão 25 itens que podem ser usados para criar padrões:
- Miçangas
- Blocos
- Pessoas
- Sons (aplauso, tapinha, bofetada, bata palmas, tapinha, bofetada)
- Adesivos
- Cereal
- Sai
- Meias
- sapatos
- Formas de papel de construção
- Estampas de esponja
- Moedas
- Números de espuma ou letras
- Letras magnéticas ou números
- Mármores
- Botões
- Play-doh em várias formas e cores
- Pedaços de pano
- Jóias decorativas
- Carros de brinquedo
- Lápis de cor, marcadores ou lápis de cor
- Palitos de picolé coloridos
- Baralho de cartas
- Quadrados (ou qualquer forma) de papel de embrulho
- Doces
Muitos desses itens podem ser classificados por cor, o que pode ser a inclinação natural do seu filho. No entanto, tenha em mente que você também pode ensiná-la a classificar as coisas por outros tipos de padrões. Por exemplo, os botões podem ter padrões de tamanho e as contas podem ter padrões de formas diferentes.
Um jogo simples padrão
Você também pode se divertir misturando tipos diferentes de objetos e pedir ao seu filho para terminar um padrão que você estabelece. Por exemplo, se você está jogando do lado de fora, você pode colocar uma "flor, pedra, pinha, flor, pedra" no pátio.
Dê a ela um de cada um dos objetos e deixe-a descobrir o que vem a seguir em seu padrão.
Este jogo pode ser feito com qualquer conjunto de objetos, não importa onde você esteja. Na cozinha, você pode usar um padrão de garfo, colher e faca enquanto arruma a mesa para o jantar. De manhã, você pode levar alguns minutos para brincar com os sapatos da sua família. Leva apenas alguns minutos, mas pode fazer maravilhas para reforçar suas lições de padrão.
Padrões estão em toda parte
Os padrões são fáceis de encontrar em nossas vidas diárias e você pode usar aqueles que você vê como uma ferramenta de ensino. Ajude-a a procurar padrões em tamanho, forma, textura e comprimento, bem como a função dos objetos ao seu redor.
É uma ótima base para o que ela aprenderá no futuro.
> Fonte:
> Copley JV. A criança pequena e matemática. 2ª ed. Washington DC: Associação Nacional para a Educação de Jovens > Crianças >; > 2010.