O que os fundadores do Google Larry Page e Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, os príncipes William e Harry e Anne Frank têm em comum? Eles foram todos educados em uma escola baseada em Montessori.
Ao decidir que tipo de programa para enviar seu filho, há muitos fatores a serem considerados. Existem programas de creches, escolas domiciliares e pré-escolas.
A abordagem educacional e a filosofia usadas pela escola devem ser parte de sua decisão. Existem muitos estilos diferentes de ensino: as escolas Montessori são conhecidas por promover a independência, as escolas Waldorf por sua criatividade, o método High / Scope define metas pessoais para as crianças, o Bank Street se concentra na educação centrada na criança e a abordagem Reggio Emilia segue desenvolvimento natural. Como pai de uma criança que recebeu uma educação Montessori, fico impressionada com o crescimento dele e com a maneira como ele foi moldado por suas experiências.
Como a educação Montessori se desenvolveu?
A educação montessoriana foi desenvolvida pela médica e educadora italiana Maria Montessori. Montessori desenvolveu muitas de suas idéias enquanto trabalhava com crianças com problemas mentais. Sua primeira escola, a Casa dei Bambini , foi aberta para crianças da classe trabalhadora em um bairro pobre de Roma. A abordagem Montessori é caracterizada por uma ênfase na independência, liberdade dentro dos limites e respeito pelo desenvolvimento social psicológico natural de uma criança.
Abordagem Montessori
O Montessori é um método de educação baseado na atividade autodirigida, no aprendizado prático e no jogo colaborativo. Nas salas de aula Montessori, as crianças fazem escolhas criativas em seu aprendizado, enquanto a sala de aula e o professor oferecem atividades apropriadas à idade para orientar o processo.
As crianças trabalham em grupo e individualmente para descobrir e explorar o conhecimento do mundo e desenvolver seu potencial máximo.
O modelo é baseado em dois princípios básicos. Primeiro, as crianças e os adultos em desenvolvimento se envolvem na autoconstrução psicológica por meio da interação com seus ambientes. Em segundo lugar, as crianças, especialmente com menos de seis anos, têm um caminho inato de desenvolvimento psicológico. Maria Montessori acreditava que as crianças se desenvolvem melhor quando lhes é permitido tomar decisões e agir livremente dentro de um ambiente que enfatiza as seguintes qualidades:
- Um arranjo que facilita o movimento e a atividade
- Beleza e harmonia, limpeza do meio ambiente
- Construção em proporção à criança e suas necessidades
- Limitação de materiais, de modo que apenas material que suporte o desenvolvimento da criança esteja incluído
- Ordem
- Natureza na sala de aula e fora da sala de aula
Diferenças
Algumas escolas seguem regras rígidas do Montessori, enquanto outras simplesmente seguem as diretrizes do Montessori. A principal diferença em uma sala de aula Montessori é que seu filho faz parte de um grupo de 3 a 5 ou 6 anos de idade, e permanece com os mesmos professores por mais de um ano. O objetivo é formar uma comunidade familiar, na qual as crianças escolhem as atividades em seu próprio ritmo, e as crianças mais velhas ganham confiança ajudando a ensinar as crianças mais novas.
O aprendizado Montessori é baseado na atividade autodirigida, no aprendizado prático e no jogo colaborativo. Nas salas de aula Montessori, as crianças escolhem com que materiais querem trabalhar e o professor orienta o processo oferecendo atividades apropriadas à idade. As crianças podem trabalhar em grupo ou individualmente enquanto descobrem e exploram.
Como é uma sala de aula Montessori?
Embora as escolas sejam diferentes em relação ao rigor com que seguem os métodos, a maioria das salas de aula da pré-escola Montessori são espaços limpos, bem organizados e organizados. Este espaço convidativo ajuda as crianças a sentirem-se focadas e calmas. Há espaços para atividades em grupo, bem como tapetes e sofás onde uma criança pode sentar e relaxar.
Cada item na sala de aula é facilmente acessível para as crianças, de modo a promover a independência.
A sala tem áreas bem definidas para diferentes partes do currículo, incluindo:
- Vida Prática, que ajuda a construir habilidades de vida cotidiana
- Sensorial, que ajuda a desenvolver habilidades sensoriais
- Matemática
- Língua
- Cultura, que inclui música, arte, geografia e ciência.
Nosso lugar dentro do mundo natural também é um tema central na educação Montessori, com muitas salas de aula Montessori mantendo alguns aspectos da natureza, como flores ou outras plantas vivas, um jardim de rochas ou conchas.
Montessori é um bom ajuste para o seu filho?
Decidir qual abordagem educacional se adapta melhor à personalidade e às necessidades de seu filho é uma decisão pessoal. Conhecer o seu filho é o primeiro e mais importante passo para descobrir se uma escola Montessori será a sua melhor combinação. Como há aprendizado autodirigido, alguns podem pensar que Montessori não funcionará bem para uma criança mais indisciplinada, mas a ordem e a tranquilidade podem, na verdade, impor alguma estabilidade a uma criança que, de outra forma, teria dificuldade em abrandar.
Necessidades especiais
Crianças com necessidades especiais, como dificuldades de aprendizado ou físicas, geralmente crescem em um ambiente Montessori. Os materiais usados nas configurações de Montessori envolvem todos os sentidos. Os alunos são livres para se movimentar pela sala de aula, o que é uma vantagem para as crianças que precisam de muita atividade física. Cada criança aprende no seu próprio ritmo e não há pressão para atender aos padrões formais por um tempo predeterminado.
O que procurar em uma turnê?
Em qualquer turnê escolar , é importante notar a atmosfera da sala de aula e como os professores e alunos estão se comportando um com o outro. Os alunos parecem engajados? Os professores parecem entediados? Pergunte se há uma área ao ar livre e dê uma olhada nisso. As áreas de jogo montessorianas devem permitir grandes movimentos motores, como correr, arremessar, escalar e equilibrar.
Transição para uma escola tradicional
Muitas crianças passam apenas seus anos pré-escolares em uma sala de aula Montessori, enquanto outros continuam no ensino fundamental e / ou médio. Haverá algumas diferenças entre a educação Montessori de seu filho e sua educação tradicional. Essas diferenças podem incluir: escolher seu próprio trabalho versus aprender o que está no plano de aula do professor; movendo-se livremente ao redor da sala de aula versus sentado em um assento designado; e aprender em uma sala de aula mista versus aprender com os alunos da sua idade. Mas não se preocupe, as crianças são adaptáveis. Crianças com educação Montessori aprendem a ser autoconfiantes e calmas, com o conhecimento de como trabalhar como parte de uma comunidade de sala de aula. Por causa disso, os estudantes que fazem a transição do Montessori normalmente se adaptam com facilidade e rapidez a uma abordagem mais tradicional.