Estratégias de realização de testes para alunos com dificuldades de aprendizagem

Aprender a fazer testes pode ser um processo avassalador para muitos alunos. No entanto, estratégias eficazes de estudo e teste são fundamentais para o sucesso escolar e muitas oportunidades de carreira. Os pais e educadores devem estar cientes das diferentes estratégias de fazer o teste que podem ajudar a reduzir a ansiedade nos testes e ajudar as crianças a terem um melhor desempenho nas aulas.

É importante que as crianças com dificuldades de aprendizagem formem um plano para estudar nos testes principais.

Baseado no estilo de aprendizagem individual de uma criança, pode ser benéfico para ele / ela estudar sozinho ou em um grupo social.

Conselhos para ajudar uma criança a estudar para exames

Comece a estudar pelo menos uma semana antes de um exame importante. Antes de estudar para um teste, faça um guia de estudo dos conceitos importantes aprendidos naquela unidade. Numere cada conceito e organize os trabalhos colocando um número em cada artigo que corresponda ao tópico ou conceito do guia de estudo.

Comece revisando o primeiro conceito no guia de estudo. Revise a leitura atribuída, notas, folhetos e trabalhos de casa que correspondem a esse conceito. Faça uma pausa de cinco minutos. Então, volte e revise o primeiro conceito e adicione um segundo conceito do guia de estudo. Repita este processo de “repetição com adição” até que todos os conceitos para o teste tenham sido dominados. Peça ao professor para rever quaisquer conceitos que possam ser confusos ou que requeiram esclarecimentos.

Os alunos devem estar cientes das pistas que os professores podem oferecer sobre detalhes importantes para se concentrar quando estiverem estudando para um teste, como:

Estratégias de realização de testes de múltipla escolha

Conheça o formato do teste (por exemplo, múltipla escolha, ensaio, etc.).

Para um teste de múltipla escolha, o aluno deve reconhecer a resposta correta de uma série de escolhas. Resumir e colocar informações e importantes palavras ousadas, definições, fatos e conceitos em cartões de anotações. Organize os cartões de anotações na ordem em que serão revisados. Crie perguntas de revisão ou conclua perguntas de teste prático, se disponíveis.

Ao fazer um teste de múltipla escolha, existem muitas estratégias para maximizar a realização. Uma chave importante para o sucesso é ler cuidadosamente cada pergunta. Encobrir as respostas possíveis para um pedaço de papel ou sua mão e tentar recordar a resposta correta. Revele as escolhas e se a resposta que você acha que existe como opção, circule-a e verifique se alguma das outras respostas faz mais sentido. Se você não viu a resposta esperada, elimine o maior número possível de opções procurando por erros gramaticais, opções estranhas ou engraçadas e respostas que usem palavras absolutas, como "nunca" ou "sempre". Se você não conseguir responder uma questão dentro de um minuto ou menos, coloque uma marca de asterisco ao lado da pergunta e revisite-a depois que todas as outras respostas estiverem concluídas.

Estratégias de realização de testes

Estudar para um teste requer que o aluno recorde informações e forneça evidências de apoio ou exemplos relevantes referentes a um conceito.

Comece com uma compreensão geral do (s) conceito (s) principal (ais). Em seguida, revise detalhes ou exemplos que suportam os principais conceitos. Elabore suas próprias perguntas, incluindo "O quê", "Quem", "Onde", "Quando" e "Por que" para ajudar a fazer associações entre termos, fatos e conceitos abrangentes.