Nem todos os programas pós-escola são criados iguais
Entre as lutas escolares, as terapias e os desafios das "brincadeiras", pode ser difícil imaginar que seu filho com necessidades especiais participe de atividades extra-escolares. A realidade, no entanto, é que os programas pós-escola corretos podem ser ótimas oportunidades para que seu filho mostre seus pontos fortes, crie confiança, faça amigos e descubra novos interesses.
Por que as atividades pós-escola são importantes?
Muitas vezes, os pais subestimam as atividades extra-escolares para seus filhos com necessidades especiais. Eles podem estar mais focados nos acadêmicos ou terapias de seus filhos, ou sentir que simplesmente não há tempo ou dinheiro para se preocupar com extracurriculares. Embora essa atitude seja compreensível, há uma boa chance de você estar roubando do seu filho oportunidades que poderiam ter uma grande diferença positiva em sua vida. Aqui está o porquê:
- Muitas crianças com necessidades especiais também têm talentos impressionantes, independentemente de dificuldades de aprendizagem, problemas sociais ou atrasos na fala com os quais possam estar lidando. Mas isso não significa que ela não possa correr como o vento, desenhar como Picasso ou ser uma escoteira de sucesso. É importante reconhecer e desenvolver esses talentos, especialmente quando os desafios do seu filho são frequentemente o foco da discussão.
- Atividades extracurriculares podem aumentar as oportunidades do seu filho para fazer amigos e encontrar um nicho social. Muitas crianças com necessidades especiais têm desafios de comunicação social. E vamos encarar: é difícil fazer amigos enquanto você está na aula, no ônibus ou na cafeteria. As atividades extra-escolares são uma oportunidade para se conectar com outras crianças de uma maneira completamente diferente. Escolha a organização certa e, de repente, seu filho terá um conjunto integrado de conexões sociais.
- As habilidades que seu filho aprende depois da escola podem ser tão importantes (ou mais importantes) quanto as habilidades que ele aprende na escola. Na escola, seu filho está trabalhando com caligrafia, alinhamento, habilidades acadêmicas e comportamento adequado em sala de aula. Depois da escola, seu filho pode estar aprendendo a fazer parte de uma equipe, a apoiar e incentivar outras pessoas ou a tentar coisas novas. Ele também pode estar aprendendo as regras de jogos conhecidos, ganhando respeito e construindo amizades. Estas são habilidades que durarão a vida toda.
- Sucessos após a escola constroem confiança e respeito. Quando seu filho começa um home run, toca piano em um recital, ou ganha um cinturão de nível superior em artes marciais, você e ele conseguem ver que ele pode ter sucesso e até se sobressair.
- Algumas atividades extra-escolares podem se tornar interesses vitalícios. Se o seu filho se interessar por música, arte, esportes, dança, xadrez ou qualquer outra atividade cultural enquanto estiver na escola, esse interesse pode proporcionar uma saída ao longo de sua vida.
Dicas para Escolher Atividades Depois da Escola Com e Para Sua Criança com Necessidades Especiais
Muitos pais tendem a empurrar seus filhos para fazer o que eles amavam quando eram crianças ou o que os filhos de seus amigos estão fazendo. Muitas vezes, para crianças com desenvolvimento típico, isso funciona muito bem. Para crianças com necessidades especiais, no entanto, é importante escolher cuidadosamente com vários fatores em mente:
- Seja realista. O fato de seu filho poder chutar uma bola não significa que ele esteja pronto para um time de futebol completo. Ele pode, no entanto, estar pronto para algo um pouco menos desafiador. Pense cuidadosamente sobre o que seu filho pode realmente entender, fazer bem e focar por um período prolongado. Você e seu filho sofrerão se você começar algo que ele não pode terminar.
- Mantenha as preocupações sensoriais em mente. Muitas crianças com necessidades especiais são incomumente sensíveis a ruídos altos, calor, cheiros fortes e luzes brilhantes. Se isso descreve seu filho, evite atividades que envolvam "agressões" sensoriais.
- Considere os programas de necessidades especiais após as aulas . Algumas crianças com necessidades especiais prosperam em programas "especiais", como o Challenger Club, enquanto outros acham esses programas pueris ou frustrantes. Se você não tiver certeza, verifique as versões típica e "especial" das atividades que seu filho provavelmente achará interessantes.
- Escolha uma atividade na qual seu filho já esteja interessado . As crianças com necessidades especiais já podem lidar com terapias desagradáveis, desafiando as expectativas da escola, os provocadores da escola e coisas piores. Atividades extra-escolares devem ser algo de que elas gostem ativamente.
- Selecione uma atividade em que seu filho seja bom. Quando seu filho deixa a escola, ela merece a chance de brilhar. Ela é ótima em nadar? Ele é ótimo em desenho? Encontre o seu filho uma oportunidade para mostrar o que ele pode fazer bem.
- Inclua seu filho na decisão, mas seja realista . Sua filha pode querer fazer uma aula de dança, mas ela pode não ter as habilidades ou disciplina para o programa de balé em grande escala que ela conhece. Considere encontrar um programa de dança mais baixo, mais aceitável, no qual ela possa ser totalmente incluída, mesmo que seu grande jete precise de trabalho.
- Considere programas estruturados em oposição a programas abertos . Muitas crianças com necessidades especiais se saem muito melhor em programas altamente estruturados, como Boy ou Girl Scouts, do que em experiências abertas de "exploração". Embora a falta de estrutura pareça mais aceitável, ela pode ser extremamente desafiadora para qualquer criança que ainda não tenha habilidades físicas, emocionais e organizacionais sólidas.
- Escolha programas que tenham regras simples e pouca concorrência . Esporte coletivo complexo (por exemplo) demanda altos níveis de habilidades físicas, sociais, de planejamento motor e cognitivas. O mesmo acontece com muitas atividades competitivas, desde o teatro musical (audições exigidas) até a equipe de dança.
- Entenda o que seu filho está se metendo . O que se espera de uma criança que se junte aos escoteiros ou à liga de futebol recreativo? Se seu filho precisa de apoio, ele está disponível? Se o seu filho tiver problemas, como o instrutor ou o treinador responderá? Certifique-se de que seu filho seja capaz de fazer o que é esperado (ou tenha o suporte necessário, se necessário).
- Fale com a pessoa ou pessoas que estão executando o programa . Explique os pontos fortes e desafios do seu filho. Como o treinador ou o instrutor lidaria com isso se o seu filho tivesse dificuldades ou mesmo tivesse um colapso? Você provavelmente vai embora sabendo se é um bom jogo.
- Considere tornar-se sombra ou auxiliar de seu filho por um tempo . Em muitos casos, as crianças com necessidades especiais precisam de ajuda quando começam uma atividade, mas, uma vez que conhecem as cordas, estão bem. Se você tiver tempo e habilidade, considere oferecer-se para estar no local para seu filho durante as primeiras semanas. Como alternativa, contrate uma "sombra" útil que possa apoiar seu filho e intervenha se surgir um problema. Isso reduzirá a ansiedade de todos e poderá possibilitar que seu filho se torne uma parte completa da organização.
- Não negligencie as opções de gênero ou de gênero . Claro, "a maioria" dos meninos deve gostar de esportes e "a maioria" das meninas gosta de dançar. Mas as crianças com necessidades especiais podem não conhecer, não se preocuparem com esses estereótipos. Se seu filho gosta de dançar ou sua filha gosta de beisebol, considere essas possibilidades.
- Lembre-se que "depois da escola" pode significar "na escola" ou "baseado na comunidade". Às vezes, as opções disponíveis na comunidade (rec esportes versus esportes escolares, por exemplo) são melhores para crianças com necessidades especiais.
10 Melhores Atividades Extracurriculares para Crianças com Necessidades Especiais
Tendo em mente as dicas acima, considere as opções com maior probabilidade de atender às necessidades do seu filho. Essas atividades são todas opções principais que tendem a celebrar os pontos fortes individuais e, ao mesmo tempo, reduzir a necessidade de habilidades avançadas de comunicação social. Como você verá, algumas dessas atividades podem exigir o envolvimento de seus pais no começo ou no início:
- Esportes Individuais: Se seu filho gosta de esportes, considere equipes nas quais seu filho está se apresentando por conta própria e competindo com seus melhores resultados. Opções incluindo natação , artes marciais, boliche, atletismo, golfe, tiro com arco e muito mais.
- Clubes e Programas Estruturados de Adultos: Muitas crianças com necessidades especiais se esforçam em programas como Escoteiros e Escoteiras e 4H. Isso porque os programas são altamente organizados, as crianças progridem ao seu ritmo, as atividades são práticas e as próprias organizações se dedicam a incluir crianças, independentemente de sua habilidade ou formação.
- Programas de canto e instrumentais: em vez de ou além da musicoterapia, considere matricular seu filho em um programa de canto ou instrumental que realmente ensine e celebre habilidades. Se seu filho puder aprender a cantar, ele será sempre bem-vindo em um refrão. Se ela pode tocar um instrumento, ela pode se juntar à banda. Estas não são apenas entradas em programas escolares, mas também hobbies para desfrutar ao longo da vida.
- Actividades de Voluntariado: A maioria das comunidades está cheia de oportunidades para as crianças (por vezes com os pais) voluntariarem o seu tempo. As crianças podem ajudar a limpar o lixo no parque, ajudar a criar gatinhos, visitar lares de idosos ou ajudar a arrecadar dinheiro para eventos escolares lavando carros ou vendendo guloseimas. Com o envolvimento dos pais, eles podem se tornar membros valiosos de organizações comunitárias ou escolares.
- Teatro: Muitas crianças que têm dificuldade em escolher as palavras e ações certas se dão muito bem quando agem a partir de um roteiro. Clubes e campos de atuação não precisam de audição e podem ser uma ótima maneira de começar. Algumas crianças com necessidades especiais descobrem que têm um talento real para atuar.
- Artes visuais: muitas crianças com necessidades especiais são realmente muito talentosas nas artes visuais. Escolas e centros de arte comunitários muitas vezes oferecem programas pós-escolares em desenho, pintura, argila e até mesmo arte multimídia.
- Vídeo e A / V: um grande número de pré-adolescentes e adolescentes com necessidades especiais tem grande interesse e habilidades em vídeo e em a / v. Muitas escolas de ensino médio e médio têm clubes de vídeo e A / V, e muitas cidades têm estações de TV locais onde as crianças podem se envolver. Mesmo que seu filho não seja um cinegrafista criativo, ela pode encontrar oportunidades de ser confiante e valorizado por trás da câmera ou de gerenciar microfones.
- Cosplay e Fantasy Games: Cosplay é a abreviação de "costume play", e está se tornando cada vez mais popular. Tanto as crianças quanto os adultos criam e vestem trajes elaborados baseados em histórias em quadrinhos ou personagens de fantasia de TV ou filmes e assistem a "contras" (convenções) onde mostram o que criaram, recebem assinaturas de seus atores favoritos, competem em desfiles de fantasias, e geralmente gostam de ser geeks juntos. Os jogos de fantasia, como Dungeons and Dragons, também são ótimas maneiras de as crianças "nerds" encontrarem amigos que pensam como você e que estão ansiosos para construir e se engajar na construção do mundo da fantasia.
- Clubes de Interesse Especial: As crianças com necessidades especiais são frequentemente fascinadas por uma área particular de interesse e têm dificuldade em se interessar por qualquer outra coisa. Se isso descreve o seu filho, considere ajudá-lo a se envolver com clubes de interesse especial em áreas que vão desde matemática e videogames até bem-estar animal, quadribol ou xadrez.
- Equitação: Andar a cavalo pode ser caro, mas combina uma série de elementos maravilhosos que podem ser perfeitos para o seu filho. Os praticantes de equitação aprendem a se comunicar de forma eficaz, constroem força e equilíbrio e ganham habilidades em um esporte excitante que pode ser individual, baseado em equipe, competitivo ou não competitivo. Pergunte sobre bolsas de estudo ou programas especiais para crianças com necessidades especiais.
Uma palavra de Verywell
Se você é pai de uma criança com necessidades especiais, pode se sentir "difícil o suficiente para levar meu filho ao supermercado; por que eu gostaria de acrescentar outra camada de dificuldade às nossas vidas?" Se isso descreve você, lembre-se de que os interesses externos podem mudar o curso da vida de seu filho (e, por extensão, sua vida também). A criança que tem uma área de força real, um grupo de amigos e um sentimento de pertencer pode fazer grandes coisas. Agora é sua chance de começar seu filho com um interesse que pode durar a vida inteira.