Muitos jovens gostam de pegar um livro ou uma revista de vez em quando. Alguns jovens são apaixonados pela leitura e pelas histórias que amam. Mas a leitura de literatura - como os vencedores da Medalha de Newbery - pode ajudar o desenvolvimento da sua pré-adolescência de várias maneiras, incluindo academicamente, cognitivamente, socialmente e emocionalmente. Abaixo estão algumas razões pelas quais você pode incentivar sua interpolação a ler e ajudar a tornar a leitura divertida para ele ou ela.
Benefícios Acadêmicos
Nós tendemos a nos concentrar na importância da instrução de leitura durante os primeiros anos da infância. Na realidade, tweens continuam a desenvolver ativamente sua capacidade de ler. Estudos mostram que a maioria dos jovens luta com a compreensão de leitura. Além disso, eles ainda estão se familiarizando com padrões de palavras comuns e significados de palavras. Já que as habilidades de leitura são de vital importância para a excelência em todos os outros assuntos - da história à ciência, os pré-adolescentes precisam continuar expostos a literatura de alta qualidade para desenvolver suas habilidades de leitura.
A literatura apropriadamente escolhida oferece palavras suficientes que um adolescente já sabe evitar a frustração, ao mesmo tempo em que introduz novas palavras suficientes para esticar o vocabulário do interpolado. Isso significa que a literatura é melhor escolhida para o nível de leitura de um indivíduo e não para um grupo. Como a maioria das leituras escolares não é atribuída individualmente, esteja atento aos sinais de frustração ou aborrecimento em sua interpolação.
Qualquer um deles é um sinal de que você pode querer intervir e suplementar a leitura escolar necessária com uma literatura mais apropriada ao nível de habilidade e interesses da sua interpolação. Fazer isso os ajudará a desenvolver seu maior potencial acadêmico e abraçar a literatura de leitura.
Benefícios cognitivos
Um benefício cognitivo fundamental da literatura de leitura é o desenvolvimento de habilidades de raciocínio .
Os pré-adolescentes geralmente acreditam que existe "uma verdade" no mundo que não é afetada por preconceitos ou perspectivas pessoais. Eles aceitam informações que são fornecidas a eles por especialistas - incluindo pais e professores - e que eles mesmos experimentam com seus próprios sentidos. Esse tipo de raciocínio é menos avançado do que o dos adolescentes mais velhos e jovens de vinte e poucos anos, que percebem que a verdade é relativa e varia de pessoa para pessoa.
De acordo com um artigo publicado no The Reading Teacher , os personagens dos livros vencedores da Newbery Medal podem ajudar a interpelar a capacidade de raciocinar. Esses personagens principais enfrentam dilemas cognitivos e / ou morais que ultrapassam os tipos de dilemas que os adolescentes tipicamente experimentam. Como resultado do enfrentamento de dilemas tão sérios, os personagens devem passar ativamente do raciocínio de nível inferior para o de nível superior ao longo do livro. Esse processo modela o desenvolvimento de habilidades de raciocínio para os leitores entre uma maneira natural e envolvente. Estar exposto à mudança de raciocínio dos personagens pode, por sua vez, ajudar a capacidade dos pré-adolescentes de pensar e raciocinar sobre o mundo.
Benefícios sociais e emocionais
Você já escutou uma conversa que seu filho estava tendo sobre um livro favorito ou uma série de livros com um amigo?
Ler literatura também ajuda no desenvolvimento social e emocional . Por um lado, os personagens em livros de alta qualidade geralmente representam origens diversas, incluindo meios econômicos variados, diferentes raças e etnias e regiões únicas do país ou do mundo. Diversos personagens expõem os leitores aos mundos que uma típica adolescente americana nunca experimenta em primeira mão. A exposição à diversidade pode ajudar na empatia dos pré-adolescentes pelos outros, na tolerância à diferença e no desenvolvimento da sensibilidade emocional. Estar exposto a contextos e perspectivas variadas também pode ajudar as pré- adolescências a superarem o egocentrismo adolescente , o que, por sua vez, beneficia suas interações com colegas, professores e pais.
Finalmente, a leitura de literatura pode expandir o alcance emocional de uma criança. Literatura de qualidade naturalmente extrai uma variedade de emoções fortes dos leitores - incluindo raiva, mágoa e perda. Algumas dessas emoções podem nunca ter sido experimentadas anteriormente pela interpolação. Portanto, a leitura de literatura dá aos jovens a oportunidade de lidar com emoções fortes em um ambiente seguro sem se sentirem sobrecarregadas pelas emoções. Isso ajuda a prepará-los para futuras situações do mundo real - como a morte de um avô ou doença grave em um amigo - que provocam reações fortes semelhantes.
Fontes:
Friedman, Audrey A. e Cataldo, Christina A. "Personagens na Encruzilhada: Tomadores de Decisão Reflexivos nos Livros Contemporâneos da Newbery". O professor de leitura. 2002, 56: 102-112.
Ivey, Gay e Broaddus, Karen. "Adaptando o Ajuste: Instrução de Leitura e Leitores do Ensino Médio." O professor de leitura. 2000, 54: 68-78.